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申论大作文只能写策论文吗？同黄立平、曾子毅老师
王锡渭黄立平、曾子毅二位老师发表在秘书之友2015 年第7 期上的申论作文岂能写成驳论文———以转变政府职能要辩证看待“弱化” 与&ldqu。
固本培元：划起小学数学教和学的船桨
摘要小学阶段是学生学习的重要阶段,亦是学生打下基础、养成习惯、积累经验,从而形成能力、形成态度、提炼方法、提升素养的关键时期 “固本培元”不但有助于学生打下坚实的知识技能基础,。
我教学生学打架
许鸿仁又哭着来找我了 许鸿仁是我最得意的学生,没有之一 他乖巧、聪明、好学 在他身上,我仿佛看到了三十年前的自己 不知是“羡慕嫉妒恨”还是怎么的,同学们老是欺负他 昨天下午许鸿。
教在孩子写的起点上记一次家务劳动作后指导实录与反思
师同学们,还记得自己写了一件什么家务劳动吗生我写的是洗碗 师真棒 生我写的是一次拖地 师拖地你都会,真有才 这位女同学,你写了什么生洗袜子 师女孩子,很勤劳,会洗袜子了 她给作文取个题目,是&ldqu。
衡水中学首席班主任院我是这样教出学霸的
2017 年10 月18 日至10 月24 日,中国第十九次全国代表大会在北京胜利召开 党的十九大代表中,河北衡水中学语文教师王文霞特别引人注目 仅2017年她所带的毕业班,就送出6个北京大学、11个。
吃意大利名菜何须去餐厅手把手教你变身星级大厨
说到意大利,首先映入脑海的一定是艺术和美食！在这个人人都是美食家的国度,只有吃才是正经事儿！意大利美食典雅高贵,且浓重朴实,讲究原汁原味 别看意大利地理面积不大,但是菜系却非常丰富,菜品成千上万,除了。
手把手教单亲父母养出优秀的孩子
文 陈妍妈妈（亲子咨询师）如果不是情非得已,任何人都不愿走到离婚这一步,因为离婚之后,受伤最深的是孩子 我们无法控制生活中发生的每一件事,但是,我们能控制如何处理这些事情 对婚姻,我们可以做到；对孩。
教一学一评一致性：从方案设计到课堂实施
张菊荣【摘 要】“教—学—评一致性”是课程的基本要求,是深化课程改革的技术路径,能解决课程的“基本问题”,最终实现国家意志转化成。
探究高中政治教和学心得
在新课程改革背景下,对学生进行思想教育可以有效培养学生的综合素质,促进学生全面发展 高中阶段对学生进行政治教学,可以使学生形成正确的价值观念,拥有良好的道德素质 因此,高中阶段要重视对学生的政治教学,。
少教多学在美术教学中的运用
一、如何在美术课堂上做到启发性地“教”,从而引导学生达到“多学”的效果我国著名教育家陶行知先生说“所谓教师之主导作用,重在善于启迪,使学生自。
小学语文少教多学高效阅读课堂的构建策略
随着新课程改革地不断深入,小学语文教学面临着重大的改革和挑战 在素质教育大力推行和发展的今天,传统的教学模式已经逐渐被摒弃,灌输式的教学方法已经逐渐被代替 在小学语文教学过程当中,教师应当注重少教多学。
学写古诗词如何更好地选择题材
题材的选择,对于学写古诗词来说是至关重要的 我们创作一首诗,如果题材选择得体,那就是成功了一半 相反,如果一首诗,立意再高远,构思再巧妙,语言再华丽,但题材选择不成功,也不能算作好作品 在题材的选择上。
信息技术在高中生教和学中的应用
摘要当今社会,信息技术已渗透到人们生活的各个领域,对高中生的教与学也不例外,信息技术不仅可以提高教学质量,优化课堂教学,同时也能把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力得到有效的。
如何在变教为学的课堂上实现育人为本以年、月、日的教学为例
摘要随着课程改革的进行,课堂教学越来越提倡“变教为学”,即在教学中科学地设计任务,调动学生学习的积极性,使其自觉深入探索知识内核,在解决旧疑问的同时产生新的问题,以此实现&ld。
先学后教顺学而导以四边形的认识一课为例
江苏盐城市敬贤路实验小学 （224005） 丁红琴摘 要 发展学生的空间观念是几何图形教学的主要目标 要有效实现此目标, 一线教师应践行 “先学后教、 顺学而导” 的教育理念 。
基于学情教写作
【摘 要】笔者认为理想的习作教育应该基于学情,从关注写作知识转为关注学生的写作情况,分析学生的写作行为 笔者从基于学情视角入手,找准教学起点,落实过程指导,倡导“评价”,从而。
追寻教、学、评一体的理想愿景
摘 要阅读能力测试改革要体现新课程的理念,将教、学、评三者相互融通、共为一体 在具体的教学实践中,教师要透彻解读教材的目标点,明确教什么的问题；要清晰把握教学的探究点,明确怎么教的问题；要潜心琢磨考试。
写毕业论文的那些事
先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。
少教多学教研论文
额济纳旗中学 马尚利【摘 要】寻找高效和可行性课堂教学模式一直是教学研究者和一线教师共同研究的一个重要课题,“少教多学”教学模式不失为一种较好的教学模式,因为它能使学生的主动性。
第一学段写话怎么教
第一学段写话教学是习作教学的基础,也是习作教学研究的短板 在日常听课、教研活动中很少看到写话教学的身影 日前,笔者盯上了这块硬骨头,通过一段时期的学习、听课、研讨、实践,似乎触摸到写话教学的有关要义,。
构建初中语文阅读教学中的少教多学模式
【摘要】在初中的语文教育中的语文阅读教学是初中语文教育体系的重要构架部分 实际的教学状况会对学生的综合素质有着直接的影响,正是因此,在教学开展的过程中教师才要注重对学生的语文阅读教学 由于,语文阅读教。
少教多学理论在高中语文教学中的贯彻和实践探究
【摘要】传统的语文教学采取的是知识灌输教学,教师的讲解过多,强调的是教的作用,忽视了学的重要性,导致语文教学的质量一直得不到有效提高 随着新课程改革的不断深入,新课程标准对高中语文教学做出明确的规定,。
心有灵犀，巧度金针观微电影，学写内心独白教学实录和评析
图片激趣,引出话题师（出示图片）同学们,看看这张有趣的图片,知道这只狗狗在想什么吗生小主人,别拉了,我很疼的 生小主人,求求你别拉了,嘴都被你拉大了,不好看 师你是从什么地方知道它的想法的呢生小狗的眼。
用活资源教和学更轻松
每篇文本都有许多教学资源,如插图、泡泡提示、课后习题、生字条、单元导读以及语文园地的复习题 这些资源是编者落实课标的载体,如何用“活”这些资源,让教与学更轻松下面以我教学统编教。
大象喷泉
找到两图不同之处,用笔圈出来（共5处） （答案在本期内找）。
魔法小镇
“叮铃铃——”早上,我的魔法闹钟准时响了起来 我睡眼惺松地睁开眼 “哇,都七点半了!上学要迟到了！”我连忙用“驱睡术。
蜗牛搬家（外一则）
蜗牛住在水池边的石缝里,周围没有花没有草,光秃秃的连个遮拦也没有,他每天饱受风吹日晒之苦 只有阴天下雨时,蜗牛才从壳子里探出身来舒展一下蜷曲的身子 一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛 蜻蜓说“前边有。