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00后义卖学霸秘典治病救人
据悉,一则关于“中学生义卖学霸秘典,所得全部用于支教”的网络视频引发社会关注.这次义卖活动的发起者是成都树德中学光华校区的一群高中学生.这群“００后”利用课余时间成功制作《学霸秘典》,他们将义卖所得或治病救人,或捐资助学.
收集笔记,捐赠善款
“上一次义卖我们没有什么经验,遇到了很多困难,制作成本也很高,印刷店老板的电话都快被我们打爆了.”
曹宗圳,成都树德中学光华校区高二的一名学生,《学霸秘典》义卖活动发起人之一.
回忆义卖历程,曹宗圳说,“学校校图书馆收藏了不少往届毕业生的学习笔记.为了充分开发、共享这些宝贝,2017年１月,加入学校策划部的同学们对这些笔记进行了筛选总结并结集成册,于是就有了第一本《学霸秘典》.”
那一次义卖,在扣除成本费后,同学们将筹到的1400余元全部捐给了白血病患儿小辰（化名）,为其进行骨髓移植治疗尽了一点心意.
“后来我们又推出了‘秘典’2.0.”成都树德中学光华校区校学生会组织部负责人秦好和杨承瑞介绍,与第一版相比,此次笔记内容更丰富、更有条理,并且增加了例题版块,还多了同学们自己制作的插图、装帧设计.
秦好说,新增的内容很多是来自目前就读高三的同学,“他们正在总复习阶段,我们只能在中午把他们的笔记借过来,而后利用午休时间来整理和扫描笔记内容.”
经过一个月的努力,同学们终于推出了升级版的《学霸秘典2.0》.在此期间,他们与文具商和印刷店进行谈判,并取得了赞助,使得这一次义卖活动成本大大降低.
2017年12月26日第二次义卖活动结束时,同学们共筹集到2200余元.“今年的善款我们要捐赠给云南省的一个支教队伍.”秦好说.
“我觉得孩子们特别棒,他们在用实际行动传播正能量.”成都树德中学光华校区德育处副主任白德惠说,“学校有‘文明离校’传统.毕业生可将笔记等资料捐给校图书馆,完全开放给低年级学生去‘淘宝’.”
在曹宗圳看来,这样的开发远远不够.“因为这些笔记承载了同学们的优秀学习方法.如果能创意加工出产品来,就可以实现资源增值.”
彼此,曹宗圳和小伙伴们脑洞大开,运用自己在 o2o公益选修课上学到的公益网店运营、线上线下联动的知识,开始尝试新型的义卖方式.
随着《学霸秘典》的从无到有到优,小伙伴也从“菜鸟”变“大虾”了.秦好说,刚开始她和杨承瑞只能做一点整理、校对工作,现在已承担起管理和策划责任了.
杨承瑞说,有时为了把知识点讲清楚,大家会反复比对不同的笔记.“比如讲解英语语法,我们要选那些能从学生角度记录难点的笔记,把符合学生特点的学习方法挖掘出来,而不选那些只是机械记录知识点的笔记.”
除了图书制作,义卖环节的策划、制作、宣传、外联等,也是全员上阵.“孩子们抛掉平时的羞涩,大声吆喝,为筹集善款而努力,都是一群有爱心的孩子.”o2o公益课的老师说.
建立“命运共同体”
尽管放弃了很多休息,但学生们也受益良多.秦好和杨承瑞都认为,编写“秘典”过程中,他们积累了很多良好的学习习惯和方法.而且,两人的成绩在年级中也保持在中上游水平,秦好也将接任校学生会主席.
第一次义卖活动结束后,同学们都想把这件事继续做下去,所以共同发起成立了一个叫“乐知真我”的组织.
曹宗圳解释,“乐知真我”的寓意,就是学而知之、乐而知之,通过社会实践来发现“真我”.在他的构想里,这应该运营成一个属于中学生的资源互助平台.
“我们中学生也要建立一个‘命运共同体’.”曹 宗 圳 说,这一次义卖,同学们预计能筹到５０００元.为了达到目标,“秘典”团队正尝试前往成都市其他中学校举办义卖活动.
同时,义卖团队已开通线上售卖平台,APP也正在抓紧制作中,打算让《学霸秘典》早日走出校园,辐射成都、四川乃至更广阔的范围.
“我们会把这个平台一直办下去的.只要确定要做这件事,我们就把它做到底.”曹宗圳说.
来源： 新华网
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