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初中美术课堂导入式教学方法的应用
【摘要】教书育人是教学工作开展的核心,优化教学方法的应用与教学现状的改进是每一位当代教学工作者都为之奋斗的目标 以初中美术教学为例,青春期学生的审美能力及绘画能力有限,合理利用先进的教学理念及方法有利。
小学数学开展体验式教学
吴 娟（宁化县石壁中心学校,福建 三明 365400）【摘 要】小学数学与现实生活联系得较紧密 实践教学中,引导学生进行数学体验学习,可以有效培养学生的数学兴趣,更好地理解和掌握基础知识,并运用所学的。
初中数学问题导学法教学
【摘要】学起于思,思源于疑 问题是学习的导向,是一切科学探究活动开展的前提初中数学教学要致力于培养学生的问题意识,提高学生的问题分析与解决的能力 这就要求教师在教学过程中以问题为导向,开展问题导学教学。
简论初中数学创造性探究式教学策略
【摘要】探究式教学是以探究为主的教学,主要强调在激发学生学习兴趣的同时,培养学生对未知事物的自主探究意识,进而及时了解与掌握知识,并发挥学生的创造性 探究式教学是通过教育者的启发诱导,以学生独立自主学。
初中数学课堂参和式教学设计
【摘要】随着新教育形势的不断深入,教师要善于在教学中端正学生学习的观念,引导学生真正的产生对数学学习的积极性,提高学生学习的学习兴趣 所以,开展初中数学课堂教学的过程中,不仅仅需要教师努力提高自身的教。
低年级小学数学的体验式教学策略
数学新课程标准中明确指出“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程 ”它的一个显著的特点提出了过程性目标,用经历、体验、探索……词加以描述 尤其是对小学低年级的。
初中数学课堂的有效教学策略探究
摘 要 随着新课程改革的逐渐深入,很多学校的教师都在积极进行对课堂的有效创新,根据课程教学目标,进行对教学方式的有效改革,吸引学生的兴趣,有效的提高教学的效率 数学课程作为初中教学中的重要学科,也是学。
初中数学二次函数教学探究
摘 要 新课程改革对于初中数学教学具有指导性意义,它用全新的理念改变着初中数学教学实践,对初中数学教师教学理念、教学方法和授课形式的改变都形成了有效的促进 二次函数是初中数学教学的难点与重点,在初中数。
高中数学导研式教学模式的应用
前言导研式教学是一种新型教学模式,具体是指教师在课堂中带领学生引出问题,学生自主分析和解决问题的过程 这是一种比较独立、灵活的教学方法,具有较高的教学效率和质量 老师在课堂上应引导学生了解和掌握知识点。
初中数学课堂实现有效教学的困境与分析
随着新课改的不断发展,教学观念和教学方式都发生了一些变化 在传统的初中数学教学中,教师的教学方式比较单一,学生学习数学的积极性并不高 为了有效的改变初中数学的教学现状,教师需要对教学观念和教学方式进行。
关于初中数学应用性问题的教学探究
周兆忠（扬州市江都区第三中学 江苏 扬州 225200）摘 要教育的改革,也给数学教育的目标和内容带来了全新的内容,如今,数学教育中,更注重如何激发学生的潜能,如何培养学生的应用能力,如何改变学生解决。
初中数学问题解决课教学
中图分类号G633 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 048摘要数学问题解决课是以问题解决为主的课程类型,问题解决教学是数学教学的重要组成部分,是贯穿概。
初中数学习题变式教学的实践和
玉林市兴业县沙塘镇第三初级中学陈启日【关键词】初中数学 习题教学 变式练习【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）08A007802在初中数学教学中,习题练习不但可以。
高中数学自主探究式教学探究
【摘要】数学教学的实施离不开数学的教学设计 在掌握基本的数学教材知识的基础上,引导学生学习和掌握知识才是最终目的 探究式教学不仅能够调动学生的积极性,而且能够使学生主动思考问题,并能自己试着解决问题 。
微课下初中英语一般过去式教学设计
江苏泰州市靖江外国语学校（214500）张建芳摘要一般过去式的教学是初中英语语法教学过程中的一个重点,也是学生理解其他相关时态的重要基础 因此,教师应该有效把握该教学的原则,并在新的教学模式的引领下合。
高中数学导研式教学
【摘要】随着新课改的逐步深入,高中数学教学更加注重综合能力和素质的培养 本文将以“导研式教学”为研究基础,简单探讨“导研式教学”在高中数学中的应用,希望。
初中数学二次函数教学策略
随着社会经济的迅猛发展,数学教育的地位日益突出 比如在讨论经济问题和社会问题的时候,就必须用到数学思想,尤其是二次函数的内容 由此可见,重视二次函数教学,对于学生以及社会的发展都有重要意义 因此,初中。
初中数学习题课有效教学
【摘要】习题课的教学是数学教学的重要内容 解题是运用所学知识解决实际问题的初步实践,习题课教学以引导学生去探索解决问题,从而达到掌握知识、发展智力、培养智力、培养能力的教学目标 【关键词】数学；习题课。
初中数学自主互助课堂教学的方案分析
摘 要学生学习不仅在于老师的教学,还需要养成自己自主学习的学习习惯 利用老师讲授的基础知识,灵活运用 解决问题的同时要学会发现问题,结合老师的指导进一步的解决新的问题,自主学习的方式有助于学生自己掌握。
结合教学实践，谈初中数学如何进行有效性教学
随着新课改的推进,教学有效性己成为教师不懈的追求教学有效性是指教师在教学过程中,以尽可能少的时间、精力达到最佳的学习效果,从而实现特定的教学目标数学是基础的教学科目之一,对提高学生的实践能力、培养学生。
初中数学中的习题教学
摘要在初中数学教学过程中,习题教学的重要性越来越凸显,故而受到教师的广泛关注 文章从培养学生数学审题习惯、培养学生解题能力、培养学生创新能力、训练学生反思能力与面对错误能力四方面进行论述,提出了在初中。
数学课堂提问式教学有效开展刍探
在传统的数学教学中,学生经常会出现听不懂、觉得数学太难的问题,教师应该如何进行教学改革,让数学课堂更顺利地开展下去呢教师们进行了很多尝试,其中开展提问式教学是一种不错的方法 本文主要探讨如何在数学课堂。
初中数学开放题型的教学
李存龙（江苏省邳州市议堂中学,江苏 邳州 221300）【摘要】随着现代教育的不断进步与发展,以培养学生计算能力以及常规问题解决能力的传统数学教学模式已经不能满足教育改革进程的要求了 因而在如今的初中。
初中数学课堂中的教学机智
摘 要数学是初中阶段的一门基础科目,不但影响着学生其他理科知识的学习,而且对学生的思维方式有很大影响 良好的数学课堂教育学,学生应该学到的不仅是数学知识,更应该学到数学的思维方式及数学思想方法 因此。
一根管子搞定大堆鞋子
家门口的鞋子越堆越多,鞋柜塞爆了,鞋子还容易变形,怎么办一根管子帮你解决所有问题 其实秘诀就是普通的PVC管 将一根PVC管截成长短相同的小段,洗净后用塑料专用胶水粘贴在一起即可,想垒多高就垒多高,完。
伴随共和国成长的中国体育第一刊
在传媒不发达的1980年代,很多体育信息都是从央广和体育报（现在的中国体育报前身）得到的,体育迷们爱看的大赛幕后新闻、对著名运动员的专访和独家深度解析的内容,基本上是从新体育上获悉的 陈富生新体育杂志。
举重憾事多
在俄罗斯举重全体被禁赛、哈萨克斯坦和中华台北的主要对手开赛前被禁赛的有利局面下,中国举重在里约超越伦敦奥运会的5金,甚至遥望盛极一时的北京奥运会的8金都不是问题 细节上的缺失让举重队接连失金,最终只拿。