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简述中国戏剧语言

李 晨(廊坊师范学院 河北 廊坊 065000)【摘 要】我国戏剧语言分为人物语言与情景描述两大部分 人物在戏剧当中的性格、形象,以及对情景的描述,都是通过人物的语言来表现 动作性、性格性、诗化、。

中国戏剧:通往阿维尼翁的路上

每年7月,全世界的目光都会聚集在一个法国南部的小镇——阿维尼翁,这个被联合国教科文组织列为世界文化遗产的历史名城将变为巨大的戏剧舞台,来自世界各地的观众聚集于此,只为一件事&m。

世间法、戏剧法和中国戏曲的表演原则

摘要印度古代戏剧理论著作提出了“世间法”和“戏剧法”两种表演法则,这两种表演法则触及到中国戏曲的一些表演原则,具有一定的理论意义 关键词世间法;戏剧法;。

寻找观众中国实验戏剧四十年

诚如德勒兹所言艺术必须去创造新的经验,去产生新的感知力量或感受,1则实验戏剧必定是以破旧立新、思变求生为其精神原旨 中国实验戏剧自绝对信号启程,40年来,载沉载浮,历经小剧场戏剧、独立戏剧、民众戏剧三。

从影视兴盛和戏剧衰落看中国戏剧 问题

戏剧作为我国文化的瑰宝,在历史的更迭中逐渐失去了主导地位,而取而代之的是西方的影视 西方影视以其新颖的方式,不断地吸引着人们的眼球,成为人们闲暇时最主要的消遣方式之一 戏剧作为我国千年文明的重要&ld。

阿尔托对中国先锋戏剧的影响

阿尔托的残酷戏剧说中有着大量的宗教象征,他认为宇宙的本身是残酷的,人性当中隐藏着残酷,并且残酷无处不在,所以他认为应该在舞台上将这种罪恶暴露出来,使观众面对自己的本性、面对自己的潜意识,也就是直面自己。

中国传统戏剧题材在油画中的表现

摘要艺术多元化的发展倾向,为中国传统戏剧题材的多维拓展提供了有利的条件 在强烈的民族自豪感与文化传承责任感的促使下,愈来愈多的创作者开始将中国传统戏剧元素加以主观提炼和升华,并将其运用到油画艺术创作当。

从泛戏剧形态到成熟戏曲剧场对中国戏曲形态所起的作用

【摘要】泛戏剧形态即中国戏曲成熟之前的剧场戏剧艺术表现形式,在戏曲艺术诞生之初的泛戏剧形成过程中,剧场表演常常会将娱乐项目与具有宗教色彩的仪式进行结合 宋代勾栏瓦舍出现在一定程度上推动了不同艺术融合和。

戏剧水袖在中国古典舞中的继承以与趋势

【摘 要】我国传统舞蹈一直在“袖”上有所研究,俗话说“长袖善舞”,正是对我国古代水袖舞文化的描述 现今袖舞作为我国古典传统文化的体现,经历了一代又一代老。

中国传统戏剧非遗传承人群研修培训以平调为例

【摘 要】“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”是帮助非遗项目持有人、从业者强基础、增学养,提升可持续发展能力的重要举措 大平调演员参加河南传统戏剧非遗传承人群研修研习。

中国古典戏剧中园林因素探究

【摘要】中国古典戏剧中蕴含着许多园林文化,本文结合生态美学思想,探究园林因素在中国古典戏剧中的作用,地位和影响 主要从三个方面论述园林作为地点对人物的作用;园林的布局与景物设置对感情的表达与叙事张力的。

推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响

舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。

当代中国乡村戏剧以山东潍坊牟家院乡村戏剧节为例

【摘 要】 2016年,在山东潍坊市,一个不靠山、不靠水,没有任何优势的小乡村中,筹划出了第一届乡村戏剧节,别开生面的形式,为农村萎缩的公共文化空间带来了生机,成为了当地有史以来最大的文化盛事,带动村。

外国戏剧文学在中国 原因

一、外国戏剧文学发展的经济原因在推动改革开放的过程中,我国的综合软实力有了极大提升,各个领域以及行业获得了快速发展,这使我国创造力也有了极大提升 为了真正地实现可持续发展,我国积极地引入外国的新鲜事物。

关于征集中国造纸学会第十八届学术年会论文的通知

中国造纸学会学术年会每两年召开一次,是检阅、展示我国造纸界和相关行业两年来的研究开发与技术创新成果的一次盛会 经研究决定,中国造纸学会第十八届学术年会拟定于2018 年5月在广西南宁市举行 年会内容丰。

中国现代戏剧的现代性之找寻

何 丽摘 要中国现代戏剧的“现代性”是关乎中国现代戏剧研究的一个核心问题 本文从三个方面对中国现代戏剧的“现代性”进行理论说明 第一,考察中国现代戏剧的。

数形结合思想在高考中的应用

引言数形结合思想就是借助数量与几何图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想 “数形结合”这一思想,将数学的分析与几何的直观之美发挥到了极致 正如华罗庚教授所。

寒假练字

上学以来,几乎每个语文老师都让我们把字写好,并且要求在寒假期间练字 放寒假了,我刚开始练习了三天,每天两页,不到一个星期,心里就有点不耐烦了,想想还是算了吧!反正一下子也不可能一步登天,就能把字练好,。

多媒体在初中英语课堂教学中的运用

在初中英语教学中使用多媒体技术来辅助教学有很多益处多媒体的运用可以渲染课堂气氛,激发学生对英语学习的热情;多媒体辅助教学可以提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力;多媒体的运用可以进行课堂直观。

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