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游戏教学法在幼儿园教学中的应用

在日常生活中,大部分人都自然地把幼儿园教学排除在“教育教学”之外,认为幼儿园阶段的教学无足轻重,其实这是一个十分错误的观点,幼儿园阶段是孩子心智发育和性格养成的关键阶段,幼儿时代对于孩子教育的好坏,直接影响到孩子的一生.尚处于幼儿阶段的学生有其“活泼好动”和“好奇心强”的特点,在幼儿园教学中要根据学生的现实成长阶段,选取正确的教学方法,从而促进学生性格的形成和爱好的培养.游戏教学法在幼儿园教学中的应用就适应了学生的现实情况,让学生在欢乐有趣的氛围中享受到快乐、学习到知识,可谓一举多得.

一、寓教于乐,在游戏中教授知识

幼儿园阶段的学生正处于一个充满新奇感、喜欢做游戏的年龄,采用游戏教学法在幼儿园教学中,既有利于激发学生的学习兴趣、满足学生的爱玩心理,又有利于通过游戏娱乐的方式,让学生真正学习到知识.游戏教学法把新颖的游戏与简单的知识讲授相结合,以游戏的形式教学,使学生在轻松的氛围中,在欢快的活动中,不知不觉地学到教材上的内容,或者学到必须掌握的课外知识.游戏教学法真正将”游戏”与”教学”两者巧妙地结合在一起,从而引起学生学习积极性,促进学生的学习和成长.

比如,在“基础算数教学”的教学过程中,首先,教师要带领学生完成对基础知识的回顾,带领学生从1数到10,并通过展示数字卡片的方式让学生认识每个数字,从而为接下来的游戏开展做好准备.其次,把班级学生按照人数的多少,每10个人为一个队列,分成若干的队伍站好,教师把1-10的卡片分别贴在每个学生的身上,每个学生一个数字,然后把学生所站的队列打乱.再次,给予学生详细讲解游戏规则,告诉学生一会老师会在黑板上写出如()＋()＝8或()－2＝()的不完整算式,在老师出题完毕后,学生根据不同人身上的数字选择队友,使自己加上队友身上的数字能准确的填充在不完整算式上.在学生自由寻找队友的这一过程中,教师要积极地引导和帮助,引导没找到队友的学生能准确地去寻找,保护学生在整个游戏的过程中没有发生意外受伤.最后,在游戏结束后,让每个学生都安静地坐好,让学生说出对于本节课或这个游戏过程的感受和收获.在学生发言完毕后,根据学生的知识掌握情况,再次带领学生进行基础算数的计算练习,强化学生的知识掌握.

二、步步引导,在游戏中启发心智

游戏教学法在幼儿园教学中应用,不能为了游戏而游戏,而是要在游戏的设计和实施过程中,贯穿相关的知识,然后通过教师游戏中语言或动作引导,促使学生按照课前设计好的教学步骤和途径,一步一步进行对知识的深入理解和掌握.这一教学过程,本就是启发学生心智,引导学生成长的过程,通过不同游戏的展开,让学生充分地参与到其中,在潜移默化中学习到知识,形成完善的人格.

比如,在“认识汉字”的教学过程中,首先,要在黑板上写出这节课需要讲授的汉字,如把古诗《悯农》完整地书写在黑板上,给予学生充分讲解,让学生能准确地阅读出来.然后,把这首诗的每一个字都写在卡片上,每个卡片上写一个字,写完后让学生熟悉卡片.接下来让班级学生都闭上眼睛,在学生闭眼睛的时间里,教师把汉字卡片藏在教室的每一个角落中,藏卡片的地方一定是适合学生寻找的,不能藏在过高的地方,也不能藏在过于危险的地方,这样才能保证在游戏进行中学生安全.最后,让学生都睁开眼睛,在教室范围内进行汉字卡片的查找,比比哪个学生找到的卡片最多.在很难被学生找到的藏着的卡片,教师要及时给予学生语言上的提醒,让学生通过自己的动手操作来找到卡片,享受课堂游戏带来的快乐.在学生都找齐了卡片后,让学生依据自己黑板上的古诗,把各个汉字卡片按照古诗顺序排列,考察学生的汉字识别能力.

三、重视个性,在游戏中发现天赋

学生的天赋是需要去挖掘和发现的,而幼儿阶段又是发现孩子天赋的黄金期,在幼儿园教学的实践中,要充分重视对于学生个性爱好和天赋才能的挖掘和培养.在游戏中发现每个孩子的闪光点,让每个学生的天赋不被埋没,帮助学生更好地发展和成长.

比如,在“艺术培养”的教学过程中,首先,教师在进行唱歌、跳舞、绘画、乐器演奏等课程知识的教授过程中,要注意观察班级学生的表现和态度,记录下班级学生所感兴趣或完成良好的项目的名字.然后,把班级学生按照统计出的兴趣方向和特长分成不同的学习小组,每个学习小组中都是有相同爱好和特长的学生,对每个小组学生进行深入化的相关知识讲授和有针对性的游戏教学设计,充分挖掘学生的潜能.最后,通过“听音乐唱歌曲”“画出好朋友”“即兴舞蹈展示”等游戏方式,来再次查看学生的兴趣点和个性方向,并给予学生进行充分地记录和分析.根据每个学生的不同情况,为每一个学生都制定出独特的发展和培养方案,促进学生自身潜力的最大发挥.

游戏教学法在幼儿园教学中的应用,时刻重视学生的主体性,注重挖掘学生内在的潜力和天赋,通过生动有趣的游戏,让学生全身心地投入.在游戏中学到知识,在游戏中培养个性,从而促进学生全面的发展.

（作者单位：江苏省盐城市新河幼儿园）

幼儿园教学论文范文结:

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