毕业论文网
该文是关于两学一做论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
微信平台下高校两学一做
摘 要高校是人才培养的重要基地之一,同时也是落实“两学一做”的阵地.所以就要运用好微信平台,满足教育发展的要求.
关键词微信平台；高校；两学一做；思考研究
中图分类号：D261文献标识码：C文章编号：2095-1205(2017)10-51-01
1微信平台下高校“两学一做”的不足
1.1使用率不高
高校“两学一做”活动主要是从新媒体的角度上提出来的,如发布相关公告,或是在信息通知上等.但是在研究中发现,一些高校虽然借助公众平台采取了不定期推送学习教育进展情况,但是却很少在微信平台中开展专栏教育,即便是进行了微信讨论与信息传达,但是也仅限于小团体之间的通知等.在这一背景下也充分展现出了微信平台建设中统一性与系统性上的不足.
1.2吸引力与导向力不足
高校在借助微信平台进行“两学一做”时,在功能与内容深度等方面上存在着一定的不足,这样也就使得其吸引力严重不高.如一些高校中借助微信平台开展了微党课教育,但是从教学内容与形式上来说,却存在着新意不足等问题,这样也就降低了学生的关注度.其次,一些高校借助微信平台推送“两学一做”信息,存在着理论为主的现象,这样也就降低了平台个性化与信息化的特点.最后,与影响力较大的微信平台进行对比可以看出,高校中的微信平台与大学生之间的互动严重不足,这样也就降低了微信平台的导向功能.虽然现阶段大学生已经成为了微信使用的群体之一,但是在“两学一做”信息关注度上却并没有得到有效的提高,而这也就成为了现阶段急需解决的问题之一[1].
2微信平台下高校“两学一做”推进措施
2.1丰富学习内容,创新教育形式
第一,要主动丰富其中的学习内容.在微信平台中加入学生感兴趣的内容,或是借助微漫画等一些故事来将相关内容与“两学一做”结合在一起,以此来调动学生的学习积极性.其次,是要求微信平台中要发布相关的文件与知识,提供时事热点问题,鼓励党员发表自己的看法,做好相互之间的交流工作.最后,要做好信息通知的推送工作,提出高校中的特点,将“两学一做”进展与特色活动等展示出来.第二,对现有的教育形式进行创新.微信平台可以随时供学生观看,所以也就要从因材施教上出发,发挥出其智能与互动性强的特点.借助丰富多彩的功能,能够有效提升教育的针对性.首先,要建立出两学一做模式等,定期进行学习内容的推送,掌握好最新的文件与思想发展.其次,是针对在外实习的党员来说,由于难以进行当面思想汇报,所以就可以借助微信递交思想汇报等方法来组织开展活动,将实习中所发现的问题转变成为文字与图片等,并借助平台实现共享的目标.最后,可以采取活跃的共享方法来提高学习上的乐趣,或是可以借助征集红色创意等来提高党员认识[2].第三,创新微信平台课堂,建立出网络党支部等,以此来为信息的发布与政策的实施土工帮助.通过组织党员学习相关的理论知识与党课信息等,以此来提高对学生的教育效果,明确我国党的发展方向,真正提高“两学一做”教育的主动性与积极性.
2.2建立出互动式的传播模式
想要发挥出高校微信平台的的指导作用,就可以建立出微信交互式传播模式,同时也可以开展联动工作,实现层层递交,及时汇报等,借助图片、文字与视频等来实现共享与交流的目标.高校中的微信平台也要与网络媒体等形成合力,如可以与红站进行互动链接,从而实现信息拓展的目标,保证资源共享的效果.其次,如果单纯依靠微信这一渠道难以提高宣传的效果,那么也要利用好其他媒体对微信平台上进行宣传,从而帮助更多的学生认识到这一微信平台,形成有效的载体合理,增加受众的影响面.
2.3提升团队素养,做好规范化的管理
要建立出高素质的微信监管读物,创建微信平台的目的就是要整合教育资源,将其传递给学生,做好学生思想上的引导工作,突出学生的主体地位,以教师为主导,在学校中选拔综合技术强与政治素养高的人才,真正倾听学生的意见,确保微信平台的发展.其次,是要做好管理者的培训工作,通过提升其信息敏感度等,来处理好信息.
3小结
可以看出,高校要主动做好微信平台的管理工作,促进“两学一做”的发展,同时还要做好上下的联动工作,控制好发展的方向,保证思想的先进性,不断提高“两学一做”学习活动的实效性,实现人才培养的目标.
参考文献
[1]薛彬,李玮,孟彬.微信平台下高校“两学一做”践行研究[J].山西农经,2017,(11):119.
[2]丁慧民,黄雨蓓,王聃.高校微信公众平台推进“两学一做”路径探析[J].新闻传播,2016,(17):78-79.
两学一做论文范文结:
关于两学一做方面的论文题目、论文提纲、两学一做论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、实用护理学杂志
2、护理学论文题目
3、消费者行为学论文
4、生物信息学论文
6、新课程导学期刊