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学校拼音教学两加四步法
由于智力障碍学生的生理心理和认知特点,培智学校的拼音教学一直是语文教学的难点 很多人认为培智学校学生根本学不会拼音 2016年教育部颁布的培智学校义务教育课程标准中,将汉语拼音以选择性目标列入生活语文。
如何在拼音教学中学生语文素养
义务教育语文课程标准规定拼音教学总目标是学会汉语拼音 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节 认识大写字母,熟记汉语拼音字母表能借助汉语拼音认读汉字,学会用音。
小学生识字教学
【摘要】在教学中如何提高低年级学生的识字兴趣,是我们作为语文教师首先要考虑的问题 我们应当根据低年级儿童的年龄特征、认知程度、兴趣爱好……,采取多种形式的教学方法,引导学生做到自主识字,掌握识字的方法。
读懂鉴赏积累运用提升小学生阅读教学的终极目标
首先,要明白,什么是真正的阅读教学 曾经有很长的一段时间,我们理解并实际施行的阅读教学,过多重视学生的“发现”和“领悟”,追溯文本的“原意&。
小学语文拼音教学
摘要拼音是辅助学生学好汉语的重要工具,一年级的拼音学习是学生打好语文基础的关键 随着多媒体技术的飞速发展,在课堂教学过程中,教师可以合理利用这一技术来帮助学生学好拼音,为将来的语文学习打下更坚实的基础。
如何增加对外汉语拼音教学的趣味性
摘 要拼音是初级阶段汉语学习者在学习汉语时遇到的第一个学习要点 生动有趣的拼音教学不但可以使学生掌握重点,突破难点,而且可以帮助学生有意义地操练拼音,提高语言输入和语言输出的准确性 本文旨在探讨增加对。
教学论文的立意策略
一位成熟的教育写作者,无论面对何种教学情境,总能够凭借自己的慧眼,迅速发现其中值得分析探究的教学问题 此种写作灵感,并非来自写作技能的熟能生巧,而是来自职业的敏感与洞察,来自日复一日的思考与实践 只有。
寻找教学论文的切人点
【摘要】一线教师的教学论文,其写作触发点应为教学中的具体细节 初学写作的人,应先从具体的教学情境中发现问题、思考问题并形成文字 养成一定的写作能力后,再从教育常识、生命成长和课程建构……角度观察课堂,。
如何做好教育教学论文兼谈如何寻找适合自己的选题方式
教育教学论文是教师教科研成果的主要呈现方式 “题好文一半”,选定一个适合个人研究能力和有成功把握的选题是教师论文写作的至关重要的一步 教育实践是教育教学论文赖以存在的基础和前提。
一年级拼音教学中如何培养学生的观察能力
【摘要】世界著名生理学家巴普洛夫在他的研究院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句 科学家达尔文也说过“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些。
让汉语拼音教学充满趣味
【摘要】“孩子的学习兴趣是最好的老师 ”汉语拼音教学应尽可能趣味化,宜以活动和游戏为主 本文就如何促进学生有趣味地学习汉语拼音谈谈一些体会 【关键词】兴趣;生活;趣味;游戏 。
多媒体优化拼音教学
目前我国的学龄期儿童在学前教育阶段有的就已经掌握了大量的拼音知识 所以刚入小学的孩子们对于拼音并不陌生 人们对新事物总是充满着新鲜感与好奇心,而对已了解的事物却缺乏兴趣 小孩子也不例外,这无疑淡化了学。
小学低段拼音教学方法
大邑县董场镇学校,四川 成都 61 1300中图分类号G613 2文献标识码A文章编号10027661( 2017 )21010701汉语拼音进入小学课本后,就成为小学语文教学的重要内容,在语文学。
如何培养小学生教育教学质量和良好的学习习惯
【摘要】培养学生良好的写字习惯不仅是对学生进行写字技能的训练,也是对学生进行道德素质、意志毅力、审美情趣的培养,更是对学生成长发育的人文关怀 在教学实践中,针对少年儿童心理,培养写字兴趣;制定科学有效。
如何有效实施小学拼音教学
张珍凤(贵州省县松坪小学,贵州 550400)【摘要】拼音是小学一年级的重要内容,开展好拼音教学对小学生今后的学习起着重要的作用 一年级学生注意力非常不集中,没有好的教学方法是取不到良好教学效果的 。
小学生识字教学设计
【教学理念】小学语文课程标准中明确提出小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1—2年级,则要求认识常用汉字16001800个汉字,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望 有了一定的识字量,学。
微课在汉语拼音教学中的应用
摘要小学低年级拼音教学的重要性是毋庸置疑的 在具体教学中引入微课技术已经成为教师的一种时尚追求 微课助力拼音教学具有先天优势,其引导效果非常显著 教师要在微课制作、投放、解读、训练、应用中进行创新实践。
优化方法,提升低年级小学生识字教学效率
江苏省南师附中仙林学校小学部 王晓蕾小学语文新课标明确指出识字写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点 而对低年级小朋友而言,识字和写字的要求又有所区别,12年级要多认少写,注重学生的识字。
小学汉语拼音教学
古哈克孜·麦麦提(阿克苏乌什县亚科瑞克乡卡拉霍家村小学 新疆乌什843400)汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具 如何使学生爱学、乐学,尽快掌握汉语拼音呢倪海曙说过&ldquo。
汉语拼音教学新认识
【摘要】汉语拼音教学应以游戏为载体,营造轻松愉快的学习氛围 巧设教学游戏,在游戏中学拼音 低年级学生好奇好动,仍保留着学前儿童游戏的兴趣,甚至企盼游戏活动 手脑并用的学习方法,既培养了动手能力,有开拓。
小学生作文教学点滴尝试
王晓娟陕西省岐山县益店镇中心小学(722403)新语文课程标准明确指出 "鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间 "因此作为语文老师应该引导学生在写作文时做到。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”;发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
不能让伪慈善玷污了真公益
最近,在央视、网络和报端看到一则“揭秘大凉山公益作假”的视频在四川凉山布拖县一带,有衣衫褴褛的10 多位村民分为两排,前排蹲着小孩,手中都拿着一叠厚厚的百元钞票 “。
秋游江南长城
江南也有一座伟岸雄姿的古长城,建在浙江省临海市的老城区 怀着“不到长城非好汉”的壮志,我们这群老头老太们开始向长城进发 临海长城自晋创以来已有1600多年的悠久历史,迭经唐、宋。
民国谜案
清末民初是中国政局十分动荡的年代,中国近代最惨烈的“时代”的序幕缓缓拉开 无论者信仰什么主义,怀揣什么目的,都企图用这种最古老的暴力方式掌控整个国家的未来 被者在不同的时间,不。