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基于旅游管理专业大三学生心理需求特点的《企业文化建设》课程的教学
摘要旅游管理专业在教学过程中,需要重新定位教学模式与教学方法,改变传统教学过程中重理论,轻实践、重知识,轻能力的错误观点 本文根据大三学生心理需求特点,在旅游管理专业企业文化建设课程教学过程中缺少实践。
高职95后女大学生心理健康教育现状和趋势
【摘要】随着教育理念的深入,现有的教育制度与原来的教育在结合的过程中出现了一些问题 本文以95后女大学生作为研究对象,对其心理健康教育的现状进行了分析 ,并根据分析的结果,对我国的心理健康教育的发展趋。
中职班主任对学生进行心理健康教育的有效
一、引言 随着我国对教育领域投入的不断加大,现有教育体系已基本成型 中……职业技术教育作为我国教育体系的重要补充,为社会培养了诸多技能型人才,满足了社会发展的需要 在中职教育中,除了对学生进行基本的。
职业院校学生的心理健康教育现状与引导
【摘要】随着我国教育教学工作的不断进步,职校的课程改革步伐也逐渐加快 素质教育下我们的职校学生培养也面对更多的要求 在职业院校中,我们的课程教师不仅要培养学生学习知识的能力,同时还要引导学生的心理健康。
新媒体视角下高校学生心理健康教育的教学改革
摘 要随着科技日新月异的发展,互联网已经渗透进我们的点点滴滴,而新媒体有着与传统媒体截然不同的传播形式,为我们的生活带来了巨大的变化 而高校学生不只要学习和掌握专业知识,健康的心理也不可或缺 因此高校。
学生心理特征和化学有效教学
【摘要】教师与学生之间教学和受教的互动只有遵循心理学规律,才可以收到最佳的教学效果 多年来的化学教学经验证实许多教师在备课过程中主要针对教学任务、目标以及教材内容,很少关注有关学生的心理特征 这一现实。
79年级学生学习心理建构的家校协同教育调研基于南京市鼓楼区5所实验学校的测试报告
【摘要】以南京市鼓楼区5 所初级中学79 年级部分学生及其家庭为调查对象,从学习态度、学习目的与动机、学习行为……影响学生学习的诸多方面进行学业状况调研,根据实验（测试）结果进行推论并提出建议,帮助学。
一例高一女生一般心理问题案例报告
孙 涛北京市科学技术协会摘 要求助者菁菁是一名高一女生,因所谓“早恋”引起了人际交往中的问题,一个多月以来感到烦躁和不安,注意力不集中,无法安心学习,导致其出现情绪不稳定、睡眠。
高职院校学生心理疏导中应用音乐探究
【摘 要】近年来,众多高职院校学生在校期间面对的巨大心理问题已经成为了人们谈论的热门话题 因此,帮助学生解决心理困扰已经成为了众多高职院校相关心理疏导教师的首要任务 而音乐作为人们所喜闻乐见的艺术形式。
音乐心理剧对社交恐惧症的治疗报告
一、来访者个人资料来访者小王,男,24岁,独生子,出生于干部家庭,应届毕业生,大学文凭,事业单位,其直系亲属并无神经性障碍及人格障碍方面问题,家族史也无神经性精神病 来访者本人从小学习声乐并且是钢琴表。
高中学生情感和心理问题与
高中学生情感与心理问题的研究是高中生管理重要的环节,也是解决学生心理问题,为学习和生活提供健康的心理条件的必然选择 当代高中生的心理问题是社会关注的重点,也是社会热议话题,教师要根据学生实际情况做好一。
高中学生心理特点与管理策略
【摘要】在学生们的整个学习过程中,高中是一个比较关键的学习阶段,我们的时代在不断的发展和进步,教育事业也会随着时代的发展而不断的进行改革,高中学生们在学习知识的过程中,往往会遇到多种多样的问题,所以高。
注重心理疏导 培养健全人格心理咨询个案报告
【摘 要】随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质也受到人们越来越多的重视 那么作为教师应该关注学生的心理健康状况,采取相应的措施对学生进行心理疏导 本文从心理问题入手,概述辅导过程 【关键词】。
一例大学生宿舍人际交往障碍的心理咨询案例报告
摘要案例陈述了大一某男生入校后发生宿舍人际交往矛盾,出现了睡眠质量差、食欲和学习效率下降、焦虑情绪症状……问题,诊断为一般心理问题 主要采用了贝克认知疗法,以改变其不良认知,达到消除不良情绪和行为的目。
职业学院会计专业学生调研报告基于上海震旦职业学院的课程体系设计
摘 要高职院校承担着培养技能型人才的任务和使命,震旦职业学院办学的宗旨是“一切为了学生,为了学生的一切”,学生需要什么,学生还有什么不足,怎么解决这些问题,文章以上海震旦职业学。
一例可疑社交恐怖症的心理咨询案例报告
摘要本文通过对一名中职女生对社交恐怖的咨询案例分析,运用认知行为疗法、系统脱敏法对她进行心理咨询取得了满意效果,使其心理成长,社会功能恢复 关键词可疑社交恐怖症认知行为疗法系统脱敏法一、一般资料与个人。
要培养学生耐挫折心理
从小学到高中,我们发现学生中受不了挫折的为数不少 综合分析得出学生挫折心理产生的原因大数可以分为两大类一是外在因素,诸多过多的呵护,过高的期望、不公正的评价、心理和歧视…… 二是内在因素,如追求目标上。
初三学生心理弹性、学业情绪和学习投入的关系
摘要本文探讨初三学生心理弹性、学业情绪与学习投入之间的关系 通过采用心理弹性问卷、青少年学业情绪问卷以及学习投入问卷,对373名初三学生进行问卷调查 结果显示心理弹性在性别和生源地上不存在显著相关；学。
考试焦虑学生的心理健康辅导案例报告
摘要针对一名初三学生因压力过大产生的考试焦虑问题,文章详细论述心理健康辅导过程与相应对策 用放松训练法帮助求助者对自己进行重新定位,消除考试所带来的焦虑心理,使得其学习成绩得到提高,心理健康辅导效果显。
巧用心理学解决初中学生心理健康问题的措施
刘文秀（江西省上饶县黄沙岭中学,江西 上饶 334119）【摘要】初中生作为我国未来事业建设的接班人,基于社会发展的需要,在加强初中生素质教育的同时,还必须加强心理教育,引导其心理健康发展 在初中生心。
高职学生心理问题甄别与
目前,大学生因为各种各样的心理问题而产生自伤、他伤的新闻经常出现在电视、报纸、网络……媒体上,可见现在学生心理问题的严重性 当然,高职学生,作为高校学生的群体之一,也不可避免地存在这些问题,而作为高职。
简谈化解学生妒忌心理问题的有效策略
摘要在高度竞争的学业压力下,学生会产生嫉妒这样的普遍心理问题,这会影响学生正常的生活与社会交往 本文尝试从简单的教育案例出发,分析学生产生嫉妒心理的原因和危害,并针对如何化解学生妒忌心理问题提出一些可。
初中班主任开展学生心理辅导工作的策略
初中班主任开展学生心理辅导工作的策略江苏江阴市山观第二中学（214437） 郭玉芹摘 要初中班主任是对初中生开展心理健康教育的主力军,在初中教育教学工作中对学生进行有效的心理健康教育是每一位初中班主任。
心理匹配学生数学学习兴趣的积淀策略
摘要心理匹配策略是指教师恰当处理教材,优化教学手段,使教学过程更加贴近学生的生活经验与知识基础,进而满足学生的心理需要,有效调节学生的心理倾向 小学生具有善良、率真、多问、好动、乐学的特点,教师要善于。
重庆市山区车厘子栽培技术
李树月 （重庆市城口县农业技术推广站,重庆 405900）摘要车厘子又名大樱桃或含桃,维生素含量丰富,被誉为“生命之果”,不仅是一种优质水果,同时还可入药,市场前景广阔 该文。
看懂精神科调查报告
文／黄悦勤 北京大学精神卫生研究所发病率发病率是在一定时期内（一般为一年）,某个特定人群中发生某病新病例的频率 计算发病率需考虑的因素,首先是新发病例数,即在观察时间内新发生的某病患者人数,常用症状或。
冠心病患者必备的两把刷子
复旦大学附属华山医院心内科副教授 李剑阿司匹林的化学名为乙酰水杨酸,1898年上市时作为解热镇痛药被用来治疗关节炎 很快,人们发现其具有抗血小板凝集作用,但直到1982年,人们才开始真正认识阿司匹林的。