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小学习作评改得立足于小关于小学生习作评价
人们常说语文姓“语”,因其必须张开嘴说；语文还姓“文”,因其还得拿起笔写 由此可见,让学生学会运用祖国的语言文字是语文教学的首要任务 作文教学作为训练学。
李燕（衡山县实验小学语文高级教师）
李燕,衡山县实验小学语文高级教师 衡阳市骨干教师,衡阳市优秀班主任,衡山县优秀教师 所带班级获得“湖南省雷锋式中队”称号 在课堂教学中,她不断改进教学方法,将生活与语文教学有机。
小学语文作文评阅探究
语文素养的提高是一个艰辛而又漫长的过程,学生自身也亟待提高自己的中华文化涵养,因此语文教学肩负着举足轻重的作用 而语文学科有其特殊性,它在具备工具性的同时,更具有人文性 语文课堂要力求立足课本,并拓展。
后殖民理论和华语语系文学评吴娱玉《西方理论中的中国》
“西方理论”,从广义上而言,指的是近４０年改革开放以来,大量进入中国的西方思想观念；从狭义上来说,则指西方２０世纪以来出现的文艺理论 虽然进入中国的西方政治、经济、社会思想观念。
重述满天星斗式的中国古神话评严优《诸神纪》
口谢开来诸神纪,严优著,北京大学出版社,2016对于中国民俗学的学生来说,有两本经典文献很难绕开,一本是中国民俗学之父钟敬文先生主编的教材民俗学概论,另一本是德国学者艾伯华撰写,由北京大学王燕生、周祖。
上海小学徒为医院筹款归来
记者黄 祺90岁的方惠成先生,在上海徐汇区自己的一套公寓里,接受了新民周刊的采访 这位当年的上海滩小学徒,从上海到香港再登陆美国,和千万早期华侨一样,走过了自己辛苦而精彩的大半生,用自己的能力赢得了世。
网络环境下的小学作文合作评改模式与实践
【摘要】在网络环境下,能够让作文的评改、范文的呈现乃至学生间的交流讨论都变得更加容易实现,学生间沟通交流的效率会大大提升,作文评改的实效也会发生极大转变 这些都是合作评改的模式可以更好地展开的基础,这。
小学数学课堂中他评的作用
摘 要新课程标准要求课堂评价主体多元化,强调学生在课堂中的主体地位,以及发展的权利……,这需要教师在课堂教学中多给予学生他评的权利 本文从“提高学生的注意力,使学生学会倾听&rdquo。
我国高校职称评度要完善
学术水平再高,不发表论文就评不上教授；明明工作跟外语不沾边,可过不了外语考试就评不上职称……近年来,唯学历、唯资历、唯论文越来越成为我国职称制度被人诟病的焦点 2017年4。
小学习作评改课的有效策略
杨 雄（四川省广元市实验小学,四川 广元 628000）摘 要 习作评改是小学生习作的重要能力,学生学会修改自己的习作,是其习作水平高低的重要标志 小学语文课程标准中也指出要重视在学生自我修改和互相。
阳光足球运动开展思路探究评《中国小学校长和校园足球》
赵 伟（无锡市体育运动学校,江苏 无锡 214073）中图分类号G807 3 文献标识码A 文章编号1674151X（2016）0703503收稿日期20160528作者简介赵伟（1971。
卫生专业技术人员对职称论文态度的调查分析
【关键词】专业技术职务 职称论文 卫生专业技术人员【摘 要】目的调查分析卫生专业技术人员对晋升职称要求撰写论文的规定持有何种态度,为卫生职称改革中的论文要求提出参考建议 方法通过分析北京市7所市属医院。
探音乐课教学论文小学音乐课教学
音乐是美好的,音乐是圣洁的,它表达人间的情感,净化人们的心 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术 在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,而且能陶冶情操、提高素养 下面就音乐课教学谈本人的。
唐晓岚（衡山县城西完小小学语文高级教师）
唐晓岚,衡山县城西完小小学语文高级教师 衡阳市骨干教师 语文课堂教学那只松鼠获市级赛课一……奖,现场即时评课地震中的父与子获省二……奖 多次主持或参与省级课题研究,省“十二五”。
小学语文作文评改方式探究
(湖南省武冈市邓家铺中心小学 422400)摘要在小学语文作文教学中,作文评改是一个相当重要的环节,是提高学生作文水平的一种重要手段,同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个。
人社部：取得技术突破等可直接申报高级职称
记者8月13日从人社部获悉,职称评审管理规定（征求意见稿）日前已公开向社会发布 这是中办、国办印发关于深化职称制度改革的意见后,人社部研究起草的对全国职称评定工作的规定 征求意见稿拟规定,按职称系列组。
再见！唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项
科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中科院和中国工程院日前联合发出通知,剑指“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的做法,要求各部门及其下属单位、科研院所开展专项清理行动 科技部。
关注小学习作课堂评价，评出课堂精彩纷呈
【摘要】小学语文课程标准针对教师的习作教学提出了明确的建议,尤其针对习作教学中教师的教和学生的学,提出了更为明确、更有指导意义的评价建议 评价是教学的一个重要环节,也是提高教学质量的关键手段 要提高习。
俄罗斯副博士学位论文评阅模式与其合理借鉴
黄思记1,李申申2（1 安阳师范学院 教育学院,河南 安阳 455000；2 河南大学 教育科学学院,河南 开封 475004）摘要 博士学位论文的评阅与审核是保障研究生教育质量的重要环节 俄罗斯副博。
高级企业人力资源管理师证书对应高级经济师职称等问题
摘要国家颁发职称制度改革的系列文件,设置正高级经济师、正高级会计师 本文从职称对应的角度来研究高级企业人力资源管理师对应高级经济师,剑桥财务管理高级专业级对应高级会计师,从而促进人才的提升 关键词高师。
基于岗位量化考核的高级职称医师聘后管理实践和优化
方沅湘 李汉忠 曹 群 辛建雪【摘要】加强大型公立医院高级职称医师聘后管理工作,对于学科建设与医院可持续发展具有重要意义 北京协和医院外科通过对高级职称医师实行以岗位量化考核为主要形式的聘后管。
小学习作评讲课的误区与
长期以来,由于诸多因素的影响,习作评讲课几乎销声匿迹 偶然听到了习作评讲课也不尽如人意,评讲不及时、不走心、无趣味……问题大量存在 针对这些问题,笔者认为可以从分层批改,及时反馈；以人为本,全面关怀；。
新课标下小学中高年级作文评改方式的多元化
【摘要】鉴于小学中高年级的年龄特点,教师在作文教学的过程中必须本着因材施教的原则为每一位学生的习作画上完美的一笔 然而,作文评改不能一概而论、一刀切,而要在原有的基础上发现问题、解决问题,甚至是探究问。
课堂转型从小学作文评改实践谈起
【摘 要】历来,作文的评改模式一般都是由老师先范文引路、统一思路,学生按照要求完成习作后,再由老师细致入微地修改 然而,这样的做法并没有对提升学生的语用能力起到积极的作用 就如大多数学生不愿写作文一样。
新课改背景下高中散文教学反思
摘 要新课改背景下的高中散文教学存在边缘化的问题,产生该问题的原因是多方面的 教师要研究散文教学的新方法,巧用导语和过渡语,有效运用多媒体,引导学生进行有效阅读与鉴赏,还高中语文散文课堂以活力 关键词。
颠峰：波澜不惊考验各方实力
在葡萄酒产业塔尖段（6001000元以上）,是中国葡萄酒市场的颠峰对绝,更是对一个国家葡萄酒行业的综合考验 扣除掉那些定位虚高,以次充好的产品不表,这一段产品的胜出主要靠产品的质量（或独特性、稀缺性）。
不同人群如何均衡营养
傅艺敏快餐族学会混搭记得你有多少天没在家吃饭了早上赶着上班,索性买个煎饼边走边解决,中午加班,只能吃个盒饭或快餐草草应付,周末在家嫌做饭太麻烦,就叫个外卖了事 一切只求填饱肚子就好 营养陷阱办公室白领。