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以学生为本提高数学教学有效性
张国瑞（江苏省泰州市汪群小学,江苏 泰州 225331）摘 要从以学生发展为本,提高数学课堂教学有效性的重要性；以学生发展为本,提高数学课堂教学有效性中遇到的问题；数学课堂教学有效性的途径三方面研究,。
合理关注学生差异提高数学教学效率
合理关注学生差异提高数学教学效率研究董翠艳（江苏省常州市武进区东安实验学校,江苏 常州 213155） 摘 要在数学教学中,一些教师在课堂上还是采用传统灌输型的教学方式,忽略了学生之间的差异 文章结。
如何提高高等数学课程教学质量结合法国工程师预科数学教学体系
摘要通过分析学生学习高……数学课程产生困难的原因,结合法国工程师预科数学教学实践中的经验,提出了加强班风建设和师资队伍建设、提倡小班授课、激发学生学习兴趣、运用图形展示辅助对抽象概念的理解、加强学习过。
如何提高小学数学教学有效性
【摘要】教师需要有扎实的专业知识能力,更需要运用合适的方法对学生们进行教学,只有选对了适合小学生的课堂教学方式,才能提高小学数学教学的有效性 教师教书就是为了教书育人,为社会培养人才 探讨如何提高小学。
提高中职数学教学实效性的三原则
摘要中职数学是中职教育的基础学科,但由于学生在校期间既要学习基础理论知识,又要钻研专业技能,使得中职数学教学一直面临课时少、内容多……难题 中职数学教师要针对学生的专业特性和思维特点,遵循针对性、递进。
渗透思想方法提高数学素养以鸡兔同笼问题的教学为例
摘要数学教学不应该仅仅是数学知识的教学,还应是数学思想方法的教学 如果说数学知识是教材上的一条明线,那么数学思想就是隐含其中的一条暗线 学生只有亲身经历知识探究和建构的过程,充分体会蕴含其中的思想方法。
关注细节，提高数学教学的有效性
江苏连云港市黑林中心小学（222122） 张一强摘 要精彩的课堂是由一个个教学细节构成的,所以教师在教学中应注重把握细节,通过课前精心预设、课中有效提问、课后辅以练习和进行有效评价……策略,让更多的细。
加强数学实验操作 提高数学教学效率
数学家 Euler 曾经说过,“数学这门科学, 需要观察, 还需要实验” 数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径 在数学教学过程中,根据教学内容恰当地引入数学实验,将有助于提。
构建和谐师生关系 提高数学教学效率
一、数学教学中建立和谐师生关系的重要性（一）激发兴趣古人云亲其师,信其道 良好的师生关系高度贴近了学生和教师心灵的距离,去除了学生对教师的生疏与畏难心理,为课堂互动、课外交流奠定了良好基础,使学生对数。
重视情境创设，提高数学素养初中数学有效教学策略
情境是一种信息的载体,也就是说,情境是人们认知活动的一种信息来源方式 新课程改革明确指出,教学活动应该从学生已有的经验和知识出发,创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣 基于此,在初中数学教学过程。
多媒体技术有效提高数学教学效率的探究
多媒体技术应用于高中数学教学已经非常普遍,也是学科发展的必然选择和方向 当前一部分教师在应用多媒体教学存在一定的偏差,认为其不如传统的黑板模式教学基础扎实,因此将多媒体技术只是当成了辅助手段,没有真正。
教学方法，提高初中数学教学质量
随着初中数学新课程教学的不断改革,对教师的教学内容设置和教学方法设计提出了新的要求 改变传统灌输式的教学模式,要关注学生的综合发展 因此,广大教师在开展教学过程中,应立足学生的心理特点,着重于新课程改。
加强课堂提问提高数学教学效率探析
加强课堂提问提高数学教学效率探析吴永荣（江苏省东台市唐洋镇小学,江苏 东台 224200） 摘 要课堂提问是数学课堂中常用的教学手段之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主要渠道 文章从提高数学课。
有效提问，提高数学教学效率
福建福州市象园小学（３５００１１）江鸿摘要有效的课堂提问是一门设疑、激趣、引思的综合性艺术,把握好这门艺术,不仅能开启学生的智慧之门,挖掘学生的学习潜能,而且可以促进学生思维的发展,提升学生的应用能力。
以学生为本，提高数学教学的有效性
江苏如东县洋口小学（226407） 缪培培摘 要数学作为基础教育的重点学科,对学生今后的发展具有重要的作用 因此,教师在课堂教学中要“以学生发展为本”,尊重学生,注重教学策略的。
农村小班课堂教学中如何提高数学教学效率
【摘 要】农村教育质量一直备受社会关注,教师们也在竭尽全力提高教学质量,保证农村孩子享受到平……的教育 基于此,笔者将结合自身教学经验,对农村小班课堂教学中如何提高数学教学效率进行分析,希望对提高学生。
发挥语言魅力提高数学教学质量探研
教学语言能够对教学效果产生直接影响,数学教师在教学中应充分发挥语言的积极作用,提高数学教学质量 数学知识的本质表现是准确严密的逻辑文字表达,普通的叙述会导致课堂教学枯燥呆板,学生学习兴趣不高 因此,需。
如何提高民汉合班后数学教学质量
【摘要】我现在教的是民汉合班后的五年级(1)班,有学生45人,其中民族学生有14人 从上学期期末数学考试成绩来看全班考的不够理想,民族学生多数考不及格 在课堂及晚自习上民族学生学习习惯不好,还需要我加。
灵活运用多媒体提高数学教学效果
山东省诸城市舜王街道孙仓小学孙培虎随着当今科学技术的发展,教育改革发展的需要,幻灯、电视、录音、录像、电子计算机……电化工具,已应用于课堂教学,这样有机的把课堂上的声、形、色相互结合起来,有利于学生学。
激发学生学习兴趣，提高数学教学效果
抚州市金溪县秀谷二小,江西抚州 344800摘要 兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一 当一个学生对某种学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地去进行学习,不觉得学习是一种沉重的负。
小学数学教学中学生学习主动性的提高
在大力推进新课程改革的今天,如何调动学生的学习积极性,使学生主动的、探究性的学习,是摆在小学数学教育工作者面前的一项重大课题 那么,如何才能调动小学生学习数学的积极性呢下面,笔者结合自己的教学实践,就。
如何提高数学教学效率
现代认知心理学认为学生只有积极参与教学实践、参与问题的探究,才能建立自己的认知结构,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有所发现,有所创新 这就要求我们教师必须抛弃传统的数学教学模式,更新课堂教学。
注重先学提高数学教学有效性探研
新课程改革的发展,助推了课堂教学的发展、课堂模式的发展,提升了学习效率 “先学后教”“以学定教”的模式与新课改的理念完全吻合,抓住自主、合作、探究的学习。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
对电视文艺节目的文化关注和审美
摘要电视作为我国三大传统媒体,在人们的日常生活中扮演着至关重要的角色 电视文艺节目随着时代的发展,社会经济的进步,节目类型也在不断更新发展 丰富多彩的节目使人们眼界扩展,从很大程度上提升了人们的审美观。
石质文物的技术保护
摘要随着人类历史的不断发展,遗留下来了各种各样的文物,其中石质文物包括了石窟寺、露天石质文物…… 这些石质文物在自然力的影响下受到了不同程度的损坏,需要加强相关技术的运用,实现对石质文物的保护 为此,。
美国大学招生的变和不变
美国顶尖私立高中组成的MTC联盟,去年5月推出A New Model（美国高中创新评价体系）,希望借助最新的互联网技术,通过真实记录学生成长历程中的点点滴滴,弱化标准化考试分数,强化学生能力素养评估,。