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高中语文读写互动教学的实践探微
唐代大诗人杜甫明确指出“读书破万卷,下笔如有神 ”这一千古而弥香的经典诗句,客观地揭示了“阅读与写作”之间的相辅相成关系——合则。
高中语文体验性作文教学
江苏省大丰高级中学 陈 舜 传统高中语文作文教学太偏重写作技巧的传授,不重视丰富学生的生活体验和情感体验,导致很多高中学生的作文存在虚假、夸大、空洞问题 语文新课标要求作文教学应该贴近生活,引导学。
课改背景下任务驱动型教学方式在高中语文教学中的运用
【摘 要】语文是学生在高中阶段的学习中必不可少的一门课程,而任务驱动型教学方式是当今时代的产物,是伴随着新课程改革实施而发展出的一种新型教学方式 本文立足高中语文教学实际,从多方面探讨新课改背景下任。
高中语文课堂学习共同体的构建探究
【摘要】在素质教育的背景下,高中同学每天的学习任务就是尽可能掌握更多的词汇和语文实践能力,并且在这种良好的学习氛围中更多地参与到课堂交流与讨论活动中,为构建课堂共同体而奋斗 本文对此进行了分析研究 【。
苏教版高中语文教材古代文学教学实施
【摘要】苏教版高中语文教材在新课改后有着明显的变化,文言文古诗词教学方面比重增加,尤其是对学生文言文及古诗词阅读能力方面,培养力度加强 从苏教版高中语文教材古代文学教材内容上来看,对通假字、一词多义、。
高中语文开展《诗经》教学的价值分析
摘要本文着重分析了高中语文开展诗经教学的价值,并探索了诗经教学策略,以优化高中语文诗经教学,提高学生人文素养 关键词高中 语文 诗经 教学 价值随着我国教育的发展,经典文学作品的教育价值受到语文教学的。
读写考三维构建高中语文高效课堂
【摘 要】本文论述通过“读、写、考”三个价值维度建构高中语文高效课堂教学模式,提出将课外与课内联系,结合语文教材中的单元知识说明、单元知识要求,指导学生学会阅读文本的方法,学会。
演前重有效指导，演后更需评思写高中语文教学戏剧单元教学现状之
演前重有效指导,演后更需评思写——高中语文教学戏剧单元教学现状之思考 刘 艳（湖北省恩施土家族苗族自治州清江外国语学校 湖北 恩施 445000）【摘要】 新课标背景下的语。
翻转课堂在高中语文教学中的应用
翻转课堂是新课标教学理念下而诞生的一种创新型的课堂教学方法 这种教学方法以一种创新的课堂教学思路,颠覆学生对传统教学课堂的认知,进而达到帮助学生理解教学内容,解决教学难点与重点,激发学生的学习兴趣,调。
在互动的天空中飞扬新课程背景下高中语文课堂的师生互动
【摘要】传统教学中通常都是以教师为主体的,这样会抑制学生学习的积极性,不利于学生的创造性思维的形成 在新课程下课堂就发生了重大的变化,教师会采用引导式、启发式的教学手段,以学生为主体,形成有效互动的一。
情感教育在高中语文教学中的应用
随着新课改在高中语文教学中的不断深入,素质教育越来越成为教学的重要方向 高中语文教师在教学过程中,应利用语文学科特有的优势,健全学生的人格,对学生进行情感教育 通过充分挖掘教材中的情感因素,陶冶学生的。
高中语文课堂讨论的艺术
课堂讨论是教学过程当中的一个重要环节 恰当的课堂讨论,不仅能够提高学生参与学习活动的积极性,还能够有效地激发学生的学习兴趣,活跃整个课堂的氛围 最重要的是,在讨论的过程当中能够促进全员参与和师生互动,。
高中语文专题读写交互式教学
扬州大学附属中学东部分校张广辉一、专题读写教学的意义叶圣陶在论中学国文课程标准的修订中提到“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐 ”加涅的教学方法的学习基础指出“为了学。
高中语文导读思练写教学模式的构建和应用
江西省赣州中学 张莉【摘要】语文是一门基础学科,它不仅仅体现在我们所接触的知识上,而且体现在语文作为一门工具的使用上面 因此如何灵活使用“工具”是教师需要教授给学生的 因此&。
网络语言对高中语文教学的影响
【摘 要】在信息化以及网络化时代之下,各种网络技术开始对人们的生活实践以及思维模式产生了重要的影响,其中网络语言诞生于网络时代之中,作为一种重要的语言形式,网络语言对我国高中的语文教学产生了一定的影。
如何在高中语文教学中培养学生的写作能力
【摘 要】随着现代技术的不断发展,教师所采取的教学方式也层出不穷,如在高中语文教学中,学生如何正确掌握写作能力就是学习语文要重点培养的 因为学生的学习习惯和基础不同,教师必须不断突破和创新语文教学方。
高中语文核心素养背景下语言文字教学的策略
【摘 要】核心素养在各个学科中都得到良好的渗透,其中在高中语文教学过程中,其中就涉及到语言构建、文字运用以及审美鉴赏……内容,其中的语言构建直接和语文教学结合在一起,因此,在当前的高中语文教学过程中。
小组合作在高中语文写作教学中的应用
【摘要】高中语文教育中写作教学是其中的重要内容,如何提升学生的写作水平则是目前教学的改革所在,在以往的教学中,教师教学方法及手段相对落后,无法增加学生的学习兴趣,这样的写作教学必然无法达到理想的效果 。
立足课本，读写结合的教学实践以苏教版高中语文必修一课本为例
一、实践过程总述（一）一个前提“读写结合”教学理念在课堂上得以实施基于一个非常重要的大前提就是教师应当明确教学目标 课堂中的写作应有明确的教学目标作为依托,配合阅读教学的目标、。
基于新课标下的高中语文读写结合教学
阅读与写作是语文教学中的两个基本点,阅读是写作的基础,同时也是写作的目的,二者之间有着密不可分的关系,因此在高中教学中进行读写结合教学是十分重要的 一、明确读与写之间的关系阅读与写作在高中语文教学课程。
高中语文写作教学策略探究
【摘 要】语文是中学教育阶段的重点内容之一,在生活和学习中发挥着重要的支撑作用 语文作为一门培养学生基本表达能力的语言文字学科,可以使学生切身体会到汉语言的魅力以及中华文化的博大精深 而写作作为学生。
高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析
【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。
叙事学下的高中语文小说教学
江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。
2019年中考语文句子仿写题
【考点透视】句子仿写,即依照已有句子的形式造出新的句子来 句子仿写题主要是考查学生的语言表达能力 一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作 句子仿写的常见题型有四种命题式、嵌入式、。
懒人拯救世界的22种方法
从前,有个懒人,因为懒得洗衣服,所以发明了洗衣机,因为懒得上楼梯,所以发明了电梯,因为懒得走路,所以发明了汽车,因为懒得打扫地板,所以发明了吸尘器……这就是传说中的&mda。
旋转的树叶
1月9日 晴 微风拂过,一片片树叶从树上飘飘悠悠落下,像一只只翩翩飞舞的蝴蝶,真漂亮! 我驻足欣赏着这漫舞的“蝴蝶”,咦！树叶为什么会慢慢地旋转着落下来呢怎么不像石头那样垂。
工程教育专业认证对现代工程师培养
摘要工程教育专业认证是工程教育研究的基础问题,在高……教育过程中占有重要地位,工程专业的发展与工程教育专业认证直接相关 因此,要想推动整个高……教育的发展必须把工程教育质量的提升放在首位 只有借鉴国内。