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小学语文阅读教学中的情感教育
摘要情感是小学语文教育的灵魂,它既是学习语文的手段,又是小学语文教学的目的 小学语文新课程标准明确提出“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言。
加强语文阅读教学促使学生体会文本情感探究
朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集,是对他童年、青年生活片段的结集,其中蕴含的情感至真至纯,感人肺腑 而藤野先生更是饱蘸了鲁迅先生对日本求学期间的老师藤野先生的思念之情以及对祖国的热爱之情 学生。
在情感体验中有效开展小学阅读教学
柯灵说过“笑是情感的舒展,泪是情感的净化 ”无论“笑”还是“哭”,都是人对外来信息所发生反映的情感性体验 那么,这些&ldquo。
论名著阅读的情感引导
■ 张贵英情感教育是素质教育的一项重要组成部分,在义务教育语文课程标准（2011版）里面,情感教育屡次得到强调,它指出了语文教育需要具有情感培养功能,语文课程需要密切关注学生在情感方面的诉求,尤其是使。
一代人的情感精神绝响方英文《群山绝响》阅读札记
中图分类号I206 7 文献标识码A 文章编号16740033（2018）03002205阅读方英文是从上个世纪90 年始的 那时首先关注的是他的散文,一本种瓜得豆,他那幽默睿智的风格,触动着我心灵的。
2019年高考古代诗歌阅读情感表达共性
考试说明”对诗词鉴赏的总体要求为鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 近三年的古代诗歌鉴赏试题,选材范围非常广泛 但从整体上看,仍以唐宋诗词为重点,名家。
阅读教学中情感教育的缺失和
摘要目前,在阅读教学中,或缺乏正确的情感导向,或情感如空穴来风,使学生无法体会文本的思想情感,影响对文本的深入解读 在教学中,教师要营造情感氛围,诱发学生的“接受心境”；要让学。
高中语文文言文阅读中的情感教学探究
引言随着新课改革的推行,高中的文言文教学迎来了挑战,新的课程标准要求高中语文文言文阅读不仅要让学生掌握文言文基础知识,还要让学生获取良好的情感体验,进而增强他们对传统文化的认同感 文言文中蕴含着丰富的。
元认知策略在基于在线学习平台的初中英语阅读教学中应用案例设计和分析
一、引言元认知在语言学习中的策略性应用积极影响和意义得到了国内外学者的认同 许多研究表明,有效的学习者能在阅读中协调配合好数个认知和元认知的心理活动,如归纳、互译、质疑、答疑、激活背景知识、管理阅读过。
初中语文文言文阅读教学活动中的情感沟通方法与运用
【摘要】目前,初中语文教学中“文言文”部分都是颇具难度的,因为在一个不熟悉的语言环境下,文字的运用、情感的表达方式晦涩难懂,要想高效理解,方法和技巧都必须掌握到位 阅读是学习语。
让情感在阅读中孕育、升腾
阅读是语文教学中的一项十分重要的基本功训练 古人云读书百遍,其义自见 阅读不仅能促进学生边读边想,理解课文内容,发展学生语言和思维,还能培养学生的听说能力 小学生的思维以具体形象为主,阅读训练尤为重要。
读出真味思出情感写出谈小学高年级语文学生自主阅读能力的培养
语文课程标准明确指出了小学高年级阅读教学需要达到的11项目标,其中对学生的语文能力提出了更高的要求 如“能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感彩 ”&ld。
打造书香校园，让孩子和阅读更亲近《小星星》杂志漂流走进校园
王岚为倡导全民阅读,培养孩子良好的阅读习惯,小星星杂志社联合杂志铺,共同发起“杂志漂流进校园”活动,旨在将优秀的杂志推广进入学校,让这些杂志在校园中“漂流阅读&rd。
阅读是留守儿童情感教育的必由之路
国家卫生计生委流动人口司11月10日发布的中国流动人口发展报告2017显示,留守儿童心理异常发生率为11 5,高于非留守儿童,其中情绪问题和品性问题的异常发生率尤其明显 众多研究结果显示,造成这一结果。
社会互对在线阅读的影响基于微信读书的调查
摘要在线阅读环境的社会互行为已非常普遍 本研究旨在探究在线阅读的社会互及其对阅读效能感、认知和情感的影响 文章首先探析在线阅读社会互的概念、类型和特点,然后以“微信读书”平台为。
绘本阅读对幼儿情感教育
【摘要】绘本阅读对幼儿的情感教育有重要作用 绘本阅读通过对人物、事件的描述,让孩子学会根据绘本中人物的方式去表达自己的感受,帮助孩子了解社会、为孩子步入社会打下基础 在绘本阅读中,老师可以进行角色扮演。
小学阅读教学中情感体验
小学阅读教学中情感体验的探讨□ 韩晓俊（河北省南和县教育文化广电新闻出版体育局教研室,河北 南和 054400） 【摘要】笔者畅谈了情感体验性阅读教学中应注意三个问题阅读教学中养成良好的阅读习惯。
阅读教学中的情感教育再探
摘要语文学科是一门饱含情感因素的学科,课堂教学离不开情感的参与 在课堂教学中,教师要善于运用多种方法挖掘文本的情感因素,以自己的情感去激发学生的情感、以音乐渲染情感,充分调动学生的内在情感,让课堂充满。
小学语文阅读教学中的情感教育
李虹虹京山中小学生活动中心,湖北京山431800中图分类号G623 23 文献标识码A 文章编号10027661（2016）02005801小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容,通过在教育过程中尊。
阅读教学中实施情感教育的策略
苗宝石情感是人对客观事物的态度体验,是人个性中不可缺少的组成部分 对于学生而言,其心理发育尚未完全成熟,所以情感教育对学生优良道德品质的发展起着至关重要的作用 语文课程标准指出“阅读是学生。
阅读教学中审美情感的培养
在学校教育中,审美教育受到了更加广泛的关注,并且已经成为了当前教育工作的一个重要需求 初中语文阅读教学活动的开展,其对于审美教育因素的融入给予了一个良好的空间和环境 在展开审美情感培养的过程中,教师要。
融人情感，提高课外阅读教学实效
江苏连云港市赣榆区罗阳中心小学（222143） 王伟伟摘 要 课外阅读教学可以提高学生的阅读量,增加他们的语言的积累,是提高学生语文能力的重要措施 但是,一直以来课外阅读教学未能深入学生的心灵,反而成。
情感环境语言例谈从阅读分析中指导写作手法的教学模式
语文教学中的阅读理解与写作重在学生语文能力的养成 其实,语文能力最根本的就是阅读分析能力,学生只有会分析文章中的精妙手法,才会开始运用 那么,如何来培养学生良好的阅读分析能力呢这个良好的切人口就是课文。
高校图书馆移动阅读服务实践 以广东财经大学图书馆为例
关键词高校图书馆；移动阅读服务；阅读体验摘要文章通过调研我国 "985 "高校图书馆的移动阅读建设情况,结合广东财经大学图书馆移动阅读服务实践,以设备设施为基本,以体验服务为核心,介绍了移动阅读体验中心建。
加强城建档案管理信息化建设
城建档案管理工作是一个城市社会发展的重要战略因素,其对于城市的稳定剂未来的长远发展有着极为重要的影响,做好相关的管理工作使得使城市得到更好的发展 而随着信息技术的不断发展和进步,其在城建档案管理中的应。
涉外企业和高职院校共同培养应用英语类专业人才的路径与策略
十九大明确提出,要积极推动形成全面开放新格局,因此涉外企业对英语应用型人才的需求量显著提升 高职教育作为我国教育体系中重要组成部分,为国家和社会发展培养大量技能型人才,同时涉外企业经营范围的扩大也需要。
提高大学英语口语教学效果的策略探究
摘要口语是衡量学生语言能力的重要标准之一,具有创造性特点,不同的教师在教学中对于口语教学的安排各有特点,所产生的效果也有所差别 合理的口语教学,能够在很大程度上激发学生学习兴趣,让学生认识到口语表达的。