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小学科学国培计划（2019）县级教师培训团队送教下乡培训需求
张晶香1,张平2,刘光见2（1 曲靖师范学院,云南曲靖655011；2 沾益县新源学校,云南沾益655038）摘要在新形势下,小学科学课程对小学科学教师提出了更高的要求 在送教下乡的国培培训工作中,本。
国培计划对中小学英语教师专业素质的影响
摘要我国高度重视人才的培养和教育 九年义务教育作为我国科教兴国的重要举措,高度重视教育工作者的素质水平的提升 “国培计划”的施行能够使中小学教师通过培训不断地提升自身的素质,从。
广西乡村中学教师培训中存在的问题分析--以国培计划为例
邓甜／广西师范大学摘要乡村教师培训是乡村教师成长与发展的重要途径,是改善乡村教育质量的重要举措 在教师培训过程中存在的问题一直以来影响着教师培训实效性的提高 在实际的参与与观察中发现广西自治区的乡村教。
国培思政班对思政教师的教学和自身修养
摘要通过参加了职业院校教师素质提高计划思政培训班,在培训中,认真聆听了专家,学者的讲座,使我更新了观念,改变了认识,不仅为我今后的教学指明了方向,同时也对我的自身修养的提高指明了路径 关键词培训教学自。
从课程结构的视角构建教师培训课程体系--以国培计划乡村教师培训团队研修项目为例
摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式；中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。
立足常态，实施，为教师专业助力国培计划项目县磐石市总体培训规划
典型案例“国培计划”项目县培训总体规划第一部分对象分析一、对象分析（一）我市共有乡村中小学教师3172 人,占全市教师总数的66,其中村小教师718 人,特岗教师和新教师589。
中小学教师国培计划实效性评价
摘要基于系统论视角,综合考虑科学性和可操作性,本文提出中小学教师“国培计划”实效性评价“3主题8内容23指标”的结构体系和综合评价模型 运用随机抽样调查。
中小学教师国培计划国内述评*
徐 哲1,刘耀龙2,翟梅花1,苏雅琴1（1 太原市万柏林区实验小学,山西 太原 030021；2 太原理工大学经济管理学院,山西 太原 030024）摘 要中小学教师国家级培训计划（简称&ldqu。
幼儿教师专业化
现阶段,我国对发展幼儿园教育的关注度越来越高,为了有效遏制“虐童”事件的再次发生,就要加强对幼儿园教师专业化培养,建设高水平和高素质的教师团队,对于提高幼儿园教育质量,提高学生。
幼儿教师培养模式以梅州市A幼儿园为例
赖荣金人生百年,立于幼学 教育学家陈鹤群说过“现在的儿童,就是未来的主人,社会的进步,国家的繁荣,要看这些未来主人的品格的才智而定,而培养这些主人的品格和才智,端赖优良的儿童教育 &rdq。
重庆市国培计划小学美术置换脱产培训札记
内容摘要2012年10月8日,由重庆师范大学初……教育学院承办的国培计划2012——置换脱产小学美术班开始进入报到阶段 国培办、重师大继教院、进修学院领导和小学美术、初中美术、。
我国幼儿教师流动现象现状的文献计量分析段
中图分类号院G615 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 014摘要本研究以中国知网为平台,运用文献计量的分析方法,对涉及我国幼儿教师流动现象方面的70 。
国培计划参训教师选拔问题
张铭摘 要国培计划是教育部实施的旨在促进农村教师队伍建设,进而实现基础教育均衡发展的一项重要举措 在每年的实施过程中,都出现了不符合条件的教师参加培训的现象,严重地影响了培训效果 导致这一现象的主要原。
激发幼儿教师自主内驱力的策略
摘要提高幼儿教师专业发展的内驱力是促进幼儿教师自主发展的关键,本文认为幼儿教师自主发展内驱力存在专业发展意识薄弱、职业地位不对……、情感激励不足……问题,通过提出唤醒幼儿教师自主发展专业意识、完善学前。
国培计划项目管理工作以衡水学院为例
刘 力（河北衡水学院 河北衡水 053000）摘 要 “国培计划”是落实教育规划纲要首先出台实施的第一个重大项目 文章以衡水学院国培管理工作为例,从培训模式、培训内容、培训质。
高职酒店管理专业国培现状分析
王 莉（武汉职业技术学院 湖北武汉 430074） 摘 要 高职酒店管理专业国培对于提高高职酒店管理专业教师的职业教育理念和实践教学水平有着很大的促进作用,但是对于国培老师的评价和训后的跟踪指导以及。
幼儿教师师德失范的原因和对应策略
摘要本文分析了如相关法律法规不完善、幼儿园管理和教育、幼儿教师职业倦怠……幼儿教师师德失范原因,同时也从社会方面、幼儿园方面、幼儿教师自身方面阐述了相应策略 关键词幼儿教师；师德失范；建设策略doi1。
社会学视野下农村幼儿教师流失的原因与分析
胡 娜（广西师范学院 教育科学学院,广西 南宁 530001）摘 要“百年大计,教育为先； 教育之本,在于教师” 1当今,我国农村地区学前教育事业发展不尽理想,幼儿。
国培和卓越数学教师协同培养模式探究
张之正,聂淑媛 （洛阳师范学院,河南洛阳471022）摘 要构建了国培计划和卓越数学教师的协同培养模式教学型数学教师和学术型名师协同培养的培训目标；师范生和国培学员职前职后的协同培训；理论和实践同步。
基于标准的幼儿教师培训整体改革以广西幼儿师范高等专科学校实施国培计划项目为例
【摘 要】本文基于国务院关于当前发展学前教育的若干意见教师教育课程标准（试行）幼儿园教师专业标准（试行）和“国培计划”课程标准（试行）……,以广西幼儿师范高……专科学校实施&l。
赵国培：因热爱而痴迷
文 崔墨卿 胡玉枝（北京）认识国培有三十年了,他对文学的痴迷,从少年时代就开始了,从一脸稚气到两鬓飞霜,虽然经历了很多坎坷与磨难,但从没有削弱他对文学的钟情与向往 国培,高大的身材,黝黑的皮肤,粗壮的。
《乡村教师支持计划2019-2020》政策执行效果分析基于安徽省国培计划教师的调查
摘 要 基于对安徽省国培计划教师的调查,发现乡村教师支持计划（20152020）政策执行取得了一定的成效,扩充了乡村教师的渠道来源,解决了乡村教师编制问题,增加了乡村教师专业发展机会 但仍存在乡村学校。
幼儿教师职业倦怠的成因与其缓解分析
（通化师范学院吉林·通化134000）中图分类号G451 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 015摘要目前来看,随着国家经济的高速发展,幼。
西藏农牧区幼儿教师专业培训需求调查
幼儿教师通过专业培训获取先进的教学理念和教学经验,深化和拓展自身知识水平和教育视野,是提升教师专业素养的重要途径 为保证培训效果,进一步提升西藏农牧区学前教育质量,笔者选取西藏拉萨、山南、日喀则、那曲。
这一点，比赏识教育更重要
我是赏识教育的粉丝,在儿子的成长过程中,我总是鼓励他,儿子一直很自信 可在他上幼儿园后,这招就不太管用了 一次,儿子放学后,进门就大声宣布“我再也不画画了 ”一句话,把大家搞蒙。
你的擦肩之缘，让他年赚百万
相思激发的创业梦80后小伙丛洋是郑州人,在一家互联网公司做研发工作 2014年底的一天,同事刘鑫一进办公室就唉声叹气地说起自己的遭遇每天上班在地铁里,他都会遇见一个戴眼镜的女孩,长发飘飘 好几次,他就。
中国第一盲人模特王蕾蕾的励志人生
前不久,东方卫视王牌女性励志节目妈妈咪呀第五季迎来总决赛 经过激烈角逐,沈阳辣妈王蕾蕾获得年度总冠军 她曾和江培林、马艳丽、吕燕同台走秀,18岁时患上世界罕见的视网膜疾病RP；为爱情她牺牲了自己仅存的。