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初中生课外阅读现状分析
［摘 要］随着新课程改革的不断深入,课外阅读又重新走进语文教学和课堂的视野之中.当前教师普遍只注重课本中的讲解,对课外的许多名家名作涉猎甚少.因此,整本书的阅读活动在推动课程建设层面有着很重大的意义.应加大学生的课外阅读量,明确其未来发展的大方向,推动素质教育稳步前行.
［关键词］课外阅读；语文教学；初中生
［中图分类号］G622 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）13-0265-01
教育的主要阵地便是课堂,立足课堂,充分发挥三尺讲台的作用,便成了教师义不容辞的责任.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接影响人才培养质量.新时代下,全面深化课程改革,整体构建符合教育规律的人才培养体系,落实立德树人根本任务,是适应教育内涵发展的必然要求,对全面提高育人水平,让每个学生都能成为有用之才具有重要意义.
在新课改的指引下,“自主、合作、探究……当一个个新理念被旧课堂一次次地放逐,人们往往不是归咎于旧课堂的低效,而是埋怨新课堂的无用.”的确如此,旧的思想已经不能适用于新课堂,而新的理念一时难以达到全面普及,这是一个任重而道远的路途,而在学习课本教材内容之外,应打破这一旧模式,积极拓宽学生视野,这必将成为主导,这是大势所趋.
一、课外阅读现状
课外阅读是语文课程的重要组成部分,是学生进行语文实践的重要途径.有效地开展课外阅读,对提高学生的写作能力和个人修养,乃至全面实现语文课程目标具有重要意义.当前初中学生在课外阅读中普遍存在着阅读兴趣不高、阅读目的不明确、阅读方法缺乏指导等问题.
二、课外阅读比重小的原因
应试教育使许多教师忽视了对语文课外阅读的重视程度.举个例子来说,四大名著可以说是我们文化食粮的精髓,在文学史上占据着不可逾越的高度,每个孩子在成长的历程中都要了解名著常识,而且在月考、地区联考、期中考试、期末考试的试卷上,最后一道名著阅读题,经常会涉猎,但是语文教材中并没有过多涉及相关的知识,就拿初一来说,涉及的文章有《童年》《昆虫记》.因此学生提不起重视,有的老师课堂上为了让学生牢固掌握知识点,于是要求学生反复背诵课内古诗和文言文,基本涉及不到课外名著,那么就会导致学生知识面断层,这不是一个小问题,我们常说“分,分,分,学生的命根”这一分两分很可能关乎一个学生的命运,影响到该生能否考上重点高中,这样说绝没有夸张,因此对课外阅读的重视程度必须提高,现在学生课业比较繁重,深受着应试教育的荼毒,而且教师盲目大量留作业,往往是无用功,导致孩子课余时间浪费在老师布置的“题海”之中,可以用于阅读的时间被大量的作业所侵占,更不用说读名著了.“教师在实际教学中到底‘教什么’,起决定作用的常常不是大纲和教材,而是教师对阅读教育内容体系的认识.”这就需要我们的老师更新理念,合理安排作业.
三、提升课外阅读比重的重要性及对策
(一)课外阅读的重要性
从语文单独成立学科以来,可以发现,语文课的主要载体和支撑是“课文”,而目前的教育形式是以单篇课文研读为主,学生能在45 分钟短时间内完成相对完整的教学内容,但同时也存在一定的弊端,缺少对整本书、对作者、对写作大环境的把握.只是盲目地进行一个小片段的阅读,比如说阅读鲁智深,大家耳熟能详的是“鲁智深倒拔垂杨柳”,但对其他故事情节一无所知,无法从整体上把握这个人物形象.
作为一名奋战在教育一线的初中教师,我们有责任为学生打开一个广阔的阅读世界,激发他们对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,引领其乐读、好读,并从中获取知识技能和树立正确的世界观、人生观、价值观.引导其不断提升自身的文化素养,逐渐成长为一个能够适应新社会发展的青少年.
(二)加强课外阅读的策略
首先,政府和相关教育管理部门应该有针对性地对乡镇语文教师进行培训,转变其陈旧落后的语文教育理念,提升其阅读指导能力.
其次,开放学校图书室.校内图书室的建设至关重要,有助于学生获取知识,有助于学校教学质量提升,有助于学生全面发展,因此各校要把图书室建设好,并且各校图书室的应用、开放及借阅情况应落实到位.有条件的学校应积极筹建电子阅览室,使学生开阔视野,了解更广阔的世界.
最后,语文学科教师或班主任可以为孩子指定阅读书目,提出要求、指点方法等,借助师生共读,发现问题.还可以通过读书沙龙、阅读考级等活动的开展,帮助孩子养成良好的阅读积累习惯.
总而言之,课外阅读现状应该引起我们的重视,我们应该不遗余力地推广阅读.在此过程中,社会、学校和家庭应该通力合作,为学生创造良好的阅读条件,营造良好的阅读氛围.
参考文献：
［1］李仁甫“援 再现”的课堂与“生成”的课堂：构建“生成”的语文课堂（一）［J ］援中学语文教学参考,2013（10）
［2］赵福祺,李菀. 语文教学实施指南（初中卷）［M］. 武汉: 华中师范大学出版社,2003.
初中生课外论文范文结:
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