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基于人力资本投资视角下英德法教学质量报告
向艳辉
摘 要：本文在“出国热”现象越演越烈的背景之下,基于信息公开的条件下,分析欧洲英德法三国六所高校教学质量报告的问题及不同之处,并结合其所披露的内容,提出相应的人力资本投资建议.为准备出国留学深造者提供参考.
关键词：人力资本投资；教学质量报告；出国留学
一、人力资本投资与“出国热”
美国经济学家舒尔茨和贝克尔首次提出,人力资本是通过对教育、健康、迁移、培训等投资而形成的资本.近年来,研究人力资本的文章越来越多,对人力资本的概念都有各自不同的见解.本文认为,人力资本是由个人或组织（家庭、企业、国家等）通过某些有意识的投资而形成的,对人力资本进行投资,有助于人的能力的提升.
近年来,“出国热”现象在我国愈演愈烈.越来越多的人选择出国留学深造,以提升自身人力资本,进而对自身事业（如升职或创业等）提供帮助.出国已然成为人力资本投资的重要途径.然而,究竟选择哪所国外的高校进行人力资本投资？成了家长及学生最为头疼的问题.
本文通过分析欧洲六所高校在其所披露的教学质量报告,并结合自己的见解,为准备去欧洲留学深造者提供一些参考.
二、英国教学质量报告及人力资本投资建议———以牛津大学和剑桥大学为例
1.英国两所大学教学质量报告存在的问题及不同
相对来说,牛津大学披露教学质量的网页多是用文字加表格的形式表达,更加整洁,所披露的内容分类更明确,文字简洁易懂,让人一目了然.但比起剑桥大学报告来说,缺乏生动性,而且披露的内容很浅显,不具体.
而剑桥大学披露教学质量的链接不是在网页最上面就能找到的,找起来相对来说比较困难.所披露的内容非常具体详细,但并不是按照表格的形式披露,先是一篇长达102 页的长篇文字报告的形式披露,让人很难找到想找的内容.然后又以一篇图文并茂的短文章介绍了一些重点数据,很生动形象,让人一目了然.
所以我认为,两所大学的报告存在的问题分别是：第一,牛津大学的报告缺乏生动性,而且披露的内容不够具体,没有披露往年的数据.第二,剑桥大学的报告篇幅过长,过杂,不浅显易懂.
2.英国两所大学人力资本投资建议
基于两所大学的教学质量报告所披露的内容可以知道,两所大学都是世界名列前茅的大学,都有着深厚的历史文化底蕴,在研究领域也都处于世界领先水平.但是他们的准进条件都是非常苛刻的.
牛津大学是世界顶尖的公立大学,学生对课程的满意度高,辍学率很低,就业率很高.如果想了解其学位,在其上可以查到每个学位以及他们的诺林顿评分以及该学位在大学里面的排名情况.
剑桥大学也是世界顶尖的研究型大学,在其上的快速链接可以找到年度报告.剑桥大学提供世界级的研究、培养优秀的学生、重视优良的人员、对经济的贡献大并热衷于筹集慈善基金等等.
要进入牛津或剑桥留学竞争力越来越大,其招募人才的准则很难达到.庆幸的是,近年来,两所大学留学生比例有所增加.若是条件能达到其准入标准,这两所学校将是不错的选择.
三、德国教学质量报告及人力资本投资建议———以慕尼黑工业大学与海德堡大学为例
1.德国两所大学教学质量报告存在的问题及不同
两所大学所披露的报告都很直观易懂,而且它们都在上披露了往年（十年）的有关事实和数据.相对来说,慕尼黑工业大学先总述一些总体的事实和数据,再分开来叙述,让人先有一个大体的了解再细致了解,分开叙述的时候披露的内容非常详细,但每一个都很详细,并没有主次之分.
而海德堡大学并没有总述总体事实和数据,它的分类并没有慕尼黑工业大学那么详细,但它分开叙述的时候,很细致,几乎每一个都有再分类,再叙述,披露的内容很有层次性,也有主次之分,比如,它在前面几项都很详细的披露,但最后在国际简介、人事和基金里面,仅仅用简短的文字和表格加以说明,层次性非常明显.
所以,我认为,两所大学存在的问题分别是：第一,慕尼黑工业大学披露的事实和数据没有主次之分,让人找不到关键.第二,海德堡大学没有总体的叙述事实和数据,而且披露的事实和数据不够完善.
2.德国两所大学人力资本投资建议
德国的教育一直处于欧洲乃至世界领先的地位.根据两所大学的教学质量报告所披露的内容可以知道,两所大学都是德国排名前十的大学,也是世界排名前一百的大学,都是留学不错的选择.
慕尼黑工业大学披露的事实与数据让人一目了然.有14 个部门、33 个综合研究中心、7 个企业研究中心、1021个博士学位等.这所大学在工业研究方面的造诣很深,一般男生会较多选择工业,这所大学40124个学生中只有34%是女性.所以想要在工业方面有所造诣的人可以选择这所大学进行人力资本投资.
海德堡大学里的快速链接披露了详细的事实和数据,其研究绩效指标披露其有11 位诺贝尔奖获得者、19 个莱布尼茨奖奖得主、43 个ERC 资助、DFG 外资研究计划正在运行、欧盟联合研究计划等.
两所大学各有擅长的专业,其中,海德堡大学更是德国数一数二的大学,但其准入条件相对来说更高一些.想要进德国进行人力资本投资与深造的同学可以考虑这两所大学.
四、法国教学质量报告及人力资本投资建议———以斯特拉斯堡一大和里尔一大为例
1.法国两所大学教学质量报告存在的问题及不同斯特拉斯堡一大和里尔一大的英文都非常的简洁,但内容有点过于简单,过少,尤其是里尔一大.法国两所大学都没有披露往年的数据,也没有披露财政数据等,而且所披露的数据也没有具体没有细化.这容易使想深入了解的人找不到头绪.
他们所披露的数据都是早年的数据,没有披露今年的数据,更新速度很慢.
2.法国两所大学人力资本投资建议
众所周知,法国是是一个追求随性和浪漫的国度.所以法国的大学都非常的简洁.从法国大学所披露的数据来看,我们可以知道斯特拉斯堡一大和里尔一大都是法国数一数二的高校.
斯特拉斯堡一大对国际学生也就是留学生非常的重视.这对于留学生来说非常的重要.另外,在研究领域,特别是在医学、生物学、数学、天文学等方面,其研究人员和研究成果也都是处于世界领先水平.
里尔一大有19604 个学生,其中百分之21 是国际学生,分别来自70个不同的国家.所以里尔一大也是非常注重留学生教育的.其牙科、经济与管理、材料科学、地球科学、地理学、社会学等研究领域都有着自己的重点实验室.
对于想要学医、学生物等的人来说,在法国这两所高校进行人力资本投资是非常不错的选择.
五、人力资本投资可以参考的内容与总结
英德法分别选了两所著名的高校进行研究,发现英德法高校的报告有相同点,也有不同点.六所高校所披露的内容都可以为留学者选择出国深造作为人力资本投资提供借鉴.
牛津大学,先是进行概括性的披露一些重点数据和事实以后,在以表格与简单文字的形式分别披露这些事实和数据.所披露的事实和数据有学生人数、招生统计、本科学位的分类、员工人数、日期的术语以及最后有一个常见问题解答,可以解答读者的提出的问题.披露的内容详细但让人很容易理解.但它没有披露往年的数据和一些财政数据.
剑桥大学有一个快速链接,链接里面是2015 年度报告,是一篇很长的文章,截至七月31 日止年度之报表及财务报表.也有一个简短的概述,以图片和数据还有图表生动的说明了以下内容：提供世界级的研究、培养优秀的学生、重视优良的人员、对经济的贡献、筹集慈善基金、认真考虑可持续发展、建立在线社区、接待来访者、副校长办公室.最后披露了2006至2014年（以往八年）的年度报告.很详细,但那篇很长的文章没有标注出重点,让人很难一目了然.
慕尼黑工业大学首先公布了排名结果,再是一小段文字说明关键事实和数字,分了20 个小的对话框,每一个点进去都是一篇长的文档,用表格加简短文字的形式,简洁易懂的对以下事实和数据分别进行了详细的披露：学生人数、学生分布、教授人数、教授分布、博士学位点、产量、出版物、发明、获奖情况、助学金、院士人数、合作协议、专利、工作岗位、预算、筹款、国际观等等.最后披露了从2006 学年到2015 学年,共十年间的数据.披露的内容很具体,但有点杂.
海德堡大学是从快速链接里获得事实和数据,所披露的内容有：研究、研究与教学、卓越的倡议、国际简介、人事、基金.每个小对话框下面都有一个命名为“more...”的链接.点进去会有对该事实和数据的详细披露.最后以链接点击打开PDF 的形式披露了06 年至15 年十年的年度报告.
而法国两所大学的英文都非常的简洁,披露的内容过少,过于简单,只披露了一些表面的,浅显的数据.尤其是里尔一大.它们都没有披露往年的数据,也没有披露财政数据等,而且所披露的数据也没有具体没有细化.这容易使想深入了解的人找不到头绪,而且它们的更新速度很慢.
总之,要选择出国留学作为人力资本投资的手段,这六所大学都是非常不错的选择,其中,英国的剑桥大学和牛津大学更是世界顶尖一流的大学,但其准入条件很高,一般人很难达到其入学条件.其他的几所大学也各有千秋,在不同的领域有着自己的特长.留学者可以根据其所披露的内容去进行对比分析,并结合自身条件,作出适合自己进行人力资本投资的最佳选择.
（作者单位：湖南师范大学）
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