个性化阅读教学论文

此频道包含与教学论文和个性化和阅读有关的论文范文,免费给你写作论文网提供有关参考文献资料。

个性化阅读教学策略

王新旺董洁保山市隆阳区河图街道办事处河图中心学校,云南保山678000摘要引导学生个性化阅读的策略消除阅读中的几个误区；培养学生质疑问难的意识；引导学生展开独特的想象；改变常规的阅读教学模式,唤醒学生。

小学语文教学中如何开展学生的个性化阅读

◎杨旺喜语文课程标准指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪 &。

高中语文个性化阅读教学

摘　要高中语文开展个性化阅读教学,教师要注重营造自由的教学氛围,科学设置阅读问题,开展合作探究学习,提高学生个性化阅读能力 关键词高中语文；个性化阅读；途径中图分类号　Ｇ633 3　　文献标识码　A　。

小学语文高年级个性化阅读教学的现状

一、个性化阅读的内涵有观点认为,创作的第一阶段是作者对于文本创建的过程,第二阶段是读者在阅读文本的过程中通过自己的理解对文本进行再创造的过程,个性化阅读正是重视这种再创造的过程,是一种让学生在自身、文。

中学语文课本中小说的个性化阅读教学

【摘要】当前,小说的阅读教学现状差强人意 实行小说的个性化阅读教学,能有效调动学生学习的主动性和积极性,改善阅读教学的效果,增强学生的语文能力 抓好小说的个性化阅读教学,笔者认为要注意以下几个方面一、。

初中语文文本个性化阅读教学策略

王晓红初中生正处于心理和身体发展的关键时期,由于生活背景、心智发育……方面的差异,初中生对于阅读材料的理解有较大差别 语文本身就是一门关注学生心理成长的学科 因此,不同学生对于语文阅读的理解差别较大 。

基于核心素养的初中语文个性化阅读教学

摘 要 当前强调学生的核心素养培养,在初中语文阅读教学中也需要注重学科核心素养的培养,采取有效的措施实现培养目标,可以通过个性化阅读教学来实现,本文分析了基于核心素养的初中语文个性化阅读教学 关键词 。

改进个性化阅读教学，提高散文审美体验

【摘要】 现代散文在高中语文教材中占有重要地位,入选的现代散文意境优美,思想深刻,感情真挚而感人,需要读者深入体味和共鸣,从中获得美的体验 普通高中语文课程标准要求注重学生个性化阅读,调动其生活经验。

个性放飞心灵---个性化阅读教学指导策略

每位学生千差万别,对问题的理解有着自己的思维方法,个性化阅读教学是充分顾及每个学生的阅读心理,以学生自己阅读,研读为主,引导学生探究性和创造性的感受、理解、评价、鉴赏文本的过程,是自主体验批判文本的过。

语文个性化阅读教学存在的问题与应略

在小学语文阅读教学中开展个性化阅读活动,这是2011版新课标大力倡导的 在小学语文教学中实施个性化阅读教学活动最关键的就是以学生的语文发展为本,注重并落实学生语文学习的主体地位,这就要求我们教师在平时。

高中语文个性化阅读教学

摘　要高中语文开展个性化阅读教学,教师要注重营造自由的教学氛围,科学设置阅读问题,开展合作探究学习,提高学生个性化阅读能力 关键词高中语文；个性化阅读；途径中图分类号　Ｇ633 3　　文献标识码　A　。

苏霍姆林斯基的阅读教学思想探析

内容摘要苏霍姆林斯基认为最好的教学方式是阅读,教育以阅读为基础,有了阅读才会有深入思考,才能促进学生智力的发展 教师与家长需要共同进行引导,以使学生养成良好的阅读习惯 信息量空前膨胀的当今社会,阅读并。

基于新课改的小学语文个性化阅读教学

江苏省盐城市滨海县韬奋希望小学 许为兰【摘要】阅读教学是小学语文教学的重点,个性化的阅读教学是指按照新课改的要求,打破传统阅读教学格式化的模式,注重学生思维的创新和套路的转变,以实现阅读教学的生动活泼。

小议小学语文的个性化阅读教学

王 莹（河北省三河市第一小学,河北 三河 065200）【摘要】小学语文新课程标准明确指出阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深。

捕捉契机，开展个性化阅读教学

郑连英义务教育语文课程标准提出,阅读是学生的个性化行为,教师要引导学生钻研文本,让学生在自主思考中加深理解和体验,对作品有所感悟,产生独特的思考,从而获得更多的启迪,教师不能用自己的分析来代替学生的阅。

个性化阅读教学策略

■ 王晓红从根本上来讲,个性化阅读提倡的是语文阅读教学中的“以人为本”,将教师、学生、文本三者紧密结合起来,让学生深入文本当中,获取个人独特的体验,加强自身的个性化体验,让学生。

个性化阅读教学的策略探究

广西全州县永岁镇双桥中心小学（541507）唐文姣摘要阅读教学中,培养学生敏锐的语感,能够使他们迅速领悟课文的内涵,提升阅读品质 而开展个性化阅读就能够逐渐培养学生的语感 个性化阅读应重视学生原有的知。

小学语文个性化阅读教学策略探析

【摘 要】语文学习中,字词、阅读理解和作文写作几个方面与阅读是密不可分的,因此教师应该重视对学生阅读能力的培养 通过改进传统阅读教学中出现的生硬、单一……问题对学生进行个性的阅读教学 将学生的阅读成。

在阅读教学中培养学生个性化作文

山东省青岛市城阳区流亭街道流亭小学 黄祖峰一、凭借课文的创造性因素,发展学生求异思维,形成个性化学习心得在以往的阅读教学中,由于语文教育观念和方法的陈旧落后,学生的智力潜能得不到充分的发挥,更谈不上个。

以学生个性化阅读，促进课堂教学活力四射

山西省潞城市第三中学校 岳紫晔【摘 要】语文教学,随着基础教育课程改革、新课程标准的实施,对文本阅读感悟的要求越来越高 人们都在努力摒弃教师替代学生的感悟,都在思考和实践以学生个性化阅读,促进课堂教学。

高中语文课堂如何实施个性化阅读教学

【摘要】新课程理念认为,教师应尊重学生独特的学习体验 阅读是高中语文教学的重要内容,尊重学生独特的阅读体验,丰富他们的情感体验是阅读教学的基本要求 因此,实施个性化阅读教学就显得尤为重要 笔者就根据自。

个性化阅读在高中语文教学中的应用

在影视剧作品中,我们经常可见的场景,在古代的私塾教育中,先生对于学生的教学,一开始就是从读书背诵开始,可见阅读的重要性是有历史沿革的,是从中国文明发展史上一脉相承下来的 语文教学,传统教学上就非常重视。

小学语文个性化阅读教学

摘要小学阶段是学生思想启蒙和创新意识的培养重要阶段 在传统的小学语文教学中,普遍存在教学方法千篇一律、教学评价模式单一……问题,难以满足学生个性化収展的需求 随着新课程标准的实施和核心素养的提出,要求。

新课程下的中职语文个性化阅读教学

摘要在教学过程中,引导学生根据个人的生活经验、知识积累、兴趣爱好……对文本进行某个角度或多个角度探究的过程,这对于培养学生的阅读兴趣,提高语文综合能力、促进学生个性发展都有着重大的意义 本文从注重自主。

裸奋的人生更精彩

第一次接触“裸奋”这个词是在一本励志小说中,小说的主人公就是一个“裸奋哥”,他在没有任何背景、家世、外援的基础上,凭着自己的艰辛奋斗、顽强拼搏和不懈努力。

四季的来信

春姑娘来信了——花儿收到了,慢慢地开放；树木收到了,长出新芽；人们收到了,穿上春装迎接春姑娘 春雷奏响,春雨飘飘,艳丽迷人的春天来了！夏姑姑来信了——太。

令人向往的暑假

暑假是令人向往的 有的人想每天去健身房健身,把自己的一身肥肉甩掉；也有的人想好好地吃一暑假的美食；还有的人,想在暑假期间去看看祖国的大好河山,更要去参观鼎鼎大名的外国建筑；当然,更多的同学,是想在暑假。