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中职机械制图和CAD课程建设途径分析

［摘要］在研究中以CAD课程教学建设为核心,探究中职机械制图与CAD课程建设途径,明确中职机械制图和CAD课程建设之间的关系,将二者进行整合,进而提高中职机械制图教学水平,仅供参考.

［关键词］中职；机械制图；CAD课程；建设途径

［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）17-0049-01

机械制图课程作为中职机械专业的基础课程,其核心任务是培养学生图形表达能力、空间形象思维能力以及识图能力,而CAD课程依托于计算机绘图软件进行制图.对此,在进行中职课程教学的过程中,要强调学生在教学活动中的主体地位,培养学生的实践能力,结合专业工作过程,整合教学内容和专业课程,促进中职机械制图和CAD课程的整合,构建符合教学学情的课程教学体系,进而实现中职机械专业课程教学的最终目的.在这样的环境背景下,探究中职机械制图与CAD课程建设途径具有非常重要的现实意义.

一、中职机械制图与CAD课程之间的关系

(一)机械制图以CAD为基础

在中职机械制图教学中,作为一种专业技术,在工程领域中主要以CAD为基础,形成工程各个环节的联系纽带,提高工程设计的有效性.从本质而言,机械制图主要以机械图样为核心内容,分析图样并进行图样绘制,绘制方式包括正投影法和三视图.在实际教学中,课程要求让学生了解和掌握机械制图原理与方式.而CAD计算机辅助设计作为一种图样绘制技术,其强大的制图功能可以辅助机械制图,打破传统制图的局限性,提高制图效率和制图质量,进而提高机械制图教学的综合质量水平.

(二)CAD补充机械制图

机械制图技术的发展趋于成熟,理论体系也相对完善,在另一个角度上也使机械制图技术出现发展“瓶颈”,若不及时寻求变化和创新,很容易被激烈的市场竞争所淘汰.对此,为了谋求长久发展,机械制图技术要丰富和拓展制图内容,提高机械制图的实用性,进而实现机械制图的不断更新和发展.而根据目前课程教学情况而言,由于教学方式和教学内容的影响,使学生逐渐失去对手工制图的兴趣.无论是从机械制图技术的发展,还是从机械制图教学情况来看,机械制图要引入CAD,扬长避短,通过计算机辅助设计实现对机械制图的补充和完善,提高机械制图课程教学的综合质量水平,促进机械制图技术的可持续健康发展.

二、基于中职机械制图下CAD课程建设的有效途径

(一)整合教学目标,明确教学方向

为了实现机械制图和CAD课程的融合,相关教育人员要从

教学目标入手,在机械制图教学目标和CAD课程教学目标中提

取共同点,制定复合型教学目标体系,促进机械制图和CAD课程的融合,进而提高中职机械制图教学的综合质量水平.其融合后的教学目标可表现为以下几点内容：（1）强化学生读图识图的综合能力,特别是在抄绘中,明确图样的目的和含义,为制图的顺利开展打下坚实基础.（2）引导和鼓励学生进行自主学习,通过丰富的教学活动激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂教学活动的积极性和参与性.（3）加大三维立体训练力度,扩大学生的思维空间,培养学生的思维逻辑能力.

(二)整合教学内容,完善教学结构

在实际教学中,为了实现教学内容的融合,教育人员要将CAD课程教学定位为技能训练,将机械制图课程定位为实际应用课题,合理配置和调整技能模块,将技能模块贯穿在机械制图课程教学中,培养学生手工绘图能力和识图能力,强化学生制图应用能力,进而为经济市场提供大批量应用型技术人才,实现学生综合能力的提升.同时,在专业课教学中,教师要给予计算机制图足够的重视,将计算机制图和手工制图有效地结合在一起,实现二者的穿插与交融,结合零件图和装配图标尺寸教学,加入公差配和相关测量知识,技术和应用结合,提高学生综合制图能力,进而实现中职教育的最佳效果.

(三)整合教学方式,提高教学水平

就本质而言,传统机械制图和CAD课程教学中的教学方式较为单一,使学生很难在课堂教学中集中注意力,引起学习兴趣,进而无法达到最佳教学效果.对此,教师要将机械制图教学方式和CAD课程教学方式进行整合和交叉,改进以往的教学手段,引入现代化技术,丰富课堂教学活动,实现教学方式的整合,提高教学水平.例如,在几何尺寸标注教学设计中,教材内容相对较为杂乱,教师要明确教学重点,以几何尺寸标注相关概念与原理为教学重点,利用多媒体辅助教学,播放实例对几何制图与尺寸标注进行介绍,选择启发式教学,先给出平面,让学生自己抄画,考虑从何处着手,画图步骤是什么,然后得出已知线段、中间线段、连接线段等概念,分析尺寸的分类与基准概念.

本文通过对重视机械制图与CAD课程建设途径的研究,得出：（1）分析机械制图技术和CAD之间的关系,明确机械制图课程融合CAD课程的教学路径,促进二者发展,提高教学水平.（2）实现二者的整合,要从教学目标、教学内容和教学方式入手,子系统的融合促进体系融合,达到整合效果.

参考文献：

［1］刘良春.中职校机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践［J］.成功（教育）,2015（24）：221.

［2］黄俊珠.中职机械制图与机械CAD课程的教学整合［J］.职业,2016（36）：81-82.

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