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将数学建模思想融入大学数学教学中的策略以河北经贸大学为例
摘要本文以河北经贸大学为例,通过调查分析研究将数学建模思想融入大学数学教学中的策略,探索新的实践教学模式,即借助MATLAB……数学软件,以大学数学理论知识为基础来解决实际生活中的经济管理……领域内的。
一体化净水工艺在凉州区农村饮水工程中的设计应用
赵克润（武威市凉州区金塔河水利管理处,甘肃凉州 733000）摘要以凉州区农村饮水工程为依托,介绍在水厂设计时,将水厂水处理工艺中加药、絮凝沉淀、过滤、反冲洗、消毒、自动化监控……流程,一体化设计在。
数学建模课程融入应用型本科数学教育
江 安 王 娟（安徽三联学院基础部 安徽 · 合肥 230000）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 018摘 要 针。
在高职数学教学中渗透数学建模思想
在高职数学教学中渗透数学建模思想胡俊梅（陕西电子信息职业技术学院 陕西西安 710500）摘 要 为了更好的将数学理论知识和实际问题相结合,需要通过数学建模来实现,在高职数学教学的整体过程当中,应。
校企协同环境工程专业课程设计和实践
摘 要 文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双。
贫困县数字图书馆推广工程的方案设计和实现
摘 要 数字图书馆推广工程结合文化扶贫政策和贫困县图书馆现状,帮助贫困县搭建数字图书馆 文章阐述推广工程搭建贫困县数字图书馆的背景,从软硬件基础、资源采选、服务理念、前后台功能模块、日常维护……方面探。
将数学建模内容引入高职数学教学改革的实践
摘 要随着素质教学改革进程的逐步加快,探索教学方法改革也成为高职院校所关注的重要发展方向 这不仅是高职院校注重实践型人才培养的内在需要,同时也是高职院校落实人本教学目标的必然要求 其中,数学学科作为一。
论数学建模思想在金融领域分析中的应用与提升途径
摘要数学建模作为一种基于数学逻辑和语言建立的数学模型,用于处理实际生活中各个领域需要定性或定量解决的各类问题 随着现代经济领域金融事业的持续发展,其金融分析也开始向定性定量分析的方向转变,就此,数学建。
面向冷链物流专业的建模和仿真课程教学设计和改革
摘要随着生活水平提高,冷链需求增加,经济合理的冷链设施建设可以促进企业降本增效 作为新兴的冷链物流管理人才,掌握并应用建模与仿真课程,有助于更好的建设冷链物流系统 为了丰富课堂教学,贴近实际,培养面向。
数学建模思想在高职数学教学实践中的应用
摘要文章通过阐述数学建模思想内涵特征,对数学建模思想在高职数学教学实践中的应用策略展开探讨,旨在为如何促进高职数学教学实践有序开展研究适用提供一些思路 关键词数学建模思想；高职数学；教学实践高职院校教。
数学建模优化河堤修筑高度
1 综述河流为两岸的城市和居民提供水源、景观和物产,人类的许多聚居地都分布在河流沿线 但是在洪水来临的时候,河流的洪水也会对人类的生命和财产形成巨大的威胁 在中国几千年的历史上,大江大河洪水泛滥时都曾。
小学数学教学中数学建模思想的应用分析
在小学数学教学过程当中应用数学建模思想,不仅能够有效地锻炼学生的逻辑思维,培养小学生对问题解决的能力,更有助于帮助学生形成数学建模的思想意识,进而促进学生实际学习水平的提升 在本文中,笔者将针对小学数。
数学建模：从铺垫到拓展《三角函数的应用》教学设计
朱 威(江苏省苏州中学校,215007)在高中数学教学中,学生对数学建模的感受常常是一个字“难” 其原因有很多,而主要的是教师在教学中以直接灌输解题方法为主,没有能让学生自然。
高中生数学建模活动中存在的问题和解决
【摘要】随着新世纪社会的高速发展,新课程改革的深入,高中数学课堂更加注重学生的学习过程,强调自主学习,独立思考,强调学生的知识体系构建和清晰的学习思路,过程中强调让学生去发现问题,独立思考,交流意见与。
谈小学数学广角问题微课的设计
【摘要】微课自诞生以来就具有显著的特点,主要表现为目标明确、直观形象、短小精悍 作为一种新型的教学资源,微课已经在小学数学教学当中初见成效 “数学广角”是学生进行数学思想方法的。
数学建模对高等数学教学的影响
摘要为了提高中外合作办学中高……数学的教学质量,我们结合学院多位优秀教师的教学经验,发现数学建模思想的引入对高……数学的教学质量有很大的促进作用,因此将数学建模思想融入高……数学教学过程是可行的 关键。
小学数学的数学建模教学策略
刘 刚（江苏省启东市东元小学,江苏 启东 226200）【摘要】在减负教育新政课堂改革的形势下,课堂教学的优质性和高效性是师生共同追求的目标,大部分学校特针对“减负课堂”&。
关注数学建模促进学生
江苏启东实验小学（226200）郭海燕摘要促进学生建构数学模型解决问题是数学教学的核心目标之一 因此,在数学教学中,教师应关注学生建构模型的途径和过程,引导学生从数学本质的角度出发建构数学模型,这样才。
光纤技术在通信工程中的设计应用
【摘要】 文围绕光纤技术在通信技术中的设计和应用,结合光纤技术在通信工程设计中的实践原理,在简要阐述光纤技术优势的基础上,对光纤技术在通信工程中的设计原理及应用方法做出总结 光纤技术在通信技术中应用要。
初中数学建模教学案例尝试
开展数学建模学习不仅是学习方式的改变,建模的过程可以为不同水平的学生提供体验成功的机会 数学建模既可以培养学生良好的数学观和方法论,又可以促进学生树立面向实际的眼光和观念,增强学生解决实际问题的能力 。
谈小学数学有效课堂教学问题的设计
“有效课堂教学”就其内涵来说就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展；它的外延涵盖有效的课前准备（解读课标、背景分析、资源整。
白马涧生态园河道保护和恢复工程项目方案设计
1 现状分析白马渠为整个白马涧生态园的主要排水通道,出生态园向北延伸200m后,与高新区区域性主河道———马运河相连 白马渠为早期人工挖掘的水渠（主要目的是排涝）,。
基于布卢姆认知过程理论的数学核心素养课堂教学目标设计
摘要布卢姆的认知过程理论是被广泛认可的认知理论,基于认知过程理论实施数学核心素养,可以从融入课堂教学目标入手 课堂教学目标的确立是教师进行教学设计的根本,若目标不明确,则教学会有所偏颇 基于认知过程理。
小学数学教学导学案的设计
沈贵军（江苏省滨海县滨淮镇西滩小学,江苏 滨海 224000）作为一种新的备课方法和教学程序,“导学案”在小学数学的教学过程中被越来越多的教师所选择 “导学案&rd。
洋葱食物里的心脏支架
洋葱是百姓餐桌上的常客,营养丰富,具有很高的食用价值,在欧美一些国家甚至称其为“蔬菜皇后” 您或许还不知道,洋葱还有食物里的“心脏支架”之美誉 这是因为。
为母亲照相
一个阳光煦暖的冬日上午,吃过早饭后,妻子提议全家去附近的公园游玩,儿子顿时高兴得手舞足蹈 到了公园,我指着不远处对妻子说“ 你看, 人工湖那边的景色不错,我给你拍几张照片吧”妻。
傅斯年巧拒托情
傅斯年与的关系较好,把他当成座上宾,但傅斯年有时却并不给面子 1949年,傅斯年任台湾大学校长 台湾大学当时的管理十分混乱,由于教职员工都十分散漫,导致学校无论是教学还是学术研究都十分落后 傅斯年上任。