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高考语文知识点复习策略
庙诗仙高考语文复习的知识点呈现出繁多、琐碎、庞杂……现象 这令学生在高考复习的过程中,感无所适从 如何在该记须记的知识点复习上为学生减负,成为教学中一个不可忽视的细节 理清知识、熟记知识才能更有效地运。
民国和大陆苏教版高中国文教材中语文知识内容的比较分析
摘要国语教材,作为国语选文的载体,不论在民国时期还是现今的国语教育中都扮演着重要的角色 通过对民国与大陆苏教版选文类型、编排和设计目的的比较分析,认识到两版国文教材存在明显差异,但也有着某种联系 其中。
加州ｔｒｅａｓｕｒｅ教材和人教版小学语文知识安排的比较
ｔｒｅａｓｕｒｅｓ教材安排的语文知识得比较多,并且是有规律的、成体系的 人教版教材则很少在课本中呈现,主要靠教师在教学过程中发现,教材中知识点的呈现也比较凌乱 一 语文知识界定关于“语文知。
利用语文知识，培养学生能力
广西南宁市路小学（530023） 陈曼莉摘 要语文知识和能力这两者相辅相成,都是教师教学的基本任务 要完成这一基本任务,就要辩证地认识两者的关系,在教学目标的设定上同时关注它们,并通过具体的教学实。
对教科书中语文知识开发和组织
语文课程内容,是语文课程研究的核心问题 语文课程与教学的难题之一,是课程与教学内容的模糊不确定 课程内容是课程目标能否达成的支撑,没有课程内容,课程目标就会落空 我国现行的语文课程标准（义务教育语文课。
谈学生语文知识建构能力的培养
摘要很多时候,学生对知识的掌握只是知其然,而未知其所以然,由此,教师应有意识地培养学生的知识建构能力 在此之前,教师首先要明确什么是语文知识及语文知识的建构能力,以及语文知识和语文知识建构能力的关系,。
阅读课堂渗透语文知识
广西天峨县第五小学（547300） 黄雪玲摘 要目前,在语文课堂教学中,由于认识的偏差,一些教师只重视学生的人文性、思想性教育,忽视了语文知识的传授,使学生的语文素养得不到有效的提高 在教学中,教师要。
加州treasure教材和人教版小学语文知识安排的比较
treasures教材安排的语文知识得比较多,并且是有规律的、成体系的 人教版教材则很少在课本中呈现,主要靠教师在教学过程中发现,教材中知识点的呈现也比较凌乱 一语文知识界定关于“语文知识。
知识可视化在小学语文教学中的应用
【摘要】语文是小学教学中的一门重点科目,教师要利用可视化的原则和理念构造出有效的小学语文教学课堂,训练学生各方面的语文学习技能,培养学生的自主学习能力 时代在飞速发展,教育手段和策略也要随着时代而有所。
在语文教学中打开学生的期待视野
内容摘要新课程标准明确地指出,要充分利用“阅读期待、阅读反思以及批判”来实现对学生思维空间的拓展,从而提高阅读质量 当今著名的教育学以及儿童心理学家阿莫纳斯维利也认为在阅读中最。
技校的语文教学也应重视人文教育
内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。
梅河口市委老举办机关干部健康知识讲座
为帮助机关干部提高健康意识,丰富健康知识,养成健康的生活习惯,进一步提高机关干部的身心健康水平,9月26日下午,梅河口市委老邀请离休干部卜哲吉为机关干部讲解健康知识 卜老通过分享自己的生活经验和日常积。
依据文本：实现语文知识实践的价值回归以《月光启蒙》为例谈散文教学应有的知识诉求
江苏省张家港市合兴小学 周有利（特级教师）本文系江苏省教育科学“十二五”规划2015年度普教立项课题“‘适合生长’的学校文化建设实践研究&r。
语文教学中语文知识拓展和实践
张 益语文学科基础知识,包括语言学、文学、文章学、心理学…… 这些知识既是学生学习语文的重要内容,也是教师开展教学活动的前提和基础 目前,中学语文教师的语文基础知识水平不容乐观 正如王荣生教授所言,&。
微课微力：作用于学生和语文知识之间
摘要微课是针对学科教学中的某一知识点呈现某一情境,突出一个问题,其将时间控制在10 min以内,抓住学生注意力的最佳黄金时段,简明扼要地概述知识点,点拨难点,突出注意点 微课以其学科特质的专业力、精心。
谈初中语文语法知识教学
【摘要】学习语文的时候涉及到语文的语法教学,由于某种原因造成初中语文教学出现教学内容少、教学速度慢、教学效果差……多种现象 有人认为出现这种现象的原因在于进行的语法教学,初中语文教学的语法教学内容一再。
小学语文教学设计的问题和解决方法评介一项知识分类理论视角
【关键词】小学语文教学设计；问题与方法；评介；知识分类理论 【中图分类号】G42【文献标志码】A【文章编号】10056009（2018）49007803 综观当前的小学语文教学设计,可以发现以下几。
在高中语文教学中渗透语法知识
世界上任何一种语言都有其相对固定的使用规则和方法,这就是语法 在任何一种语言的学习过程中,语法教学都是不可或缺的一部分 汉语作为世界上传承最为久远的语言,其语法知识也较为复杂 几千年传承至今,既有自成。
语文知识的积累
常昆燕四川省九寨沟县第一小学 623400【摘要】 语文的学习过程就是一个不断积累的过程,教师要指导学生学会积累,学会归纳,培养学生积累、归纳的良好的学习品质 【关键词】 语文 知识 积累学生是。
运用默会知识实施小学语文教学
【摘要】随着新课程改革的不断深入,小学教育取得了很好的成绩,但是依然存在着很多问题,如在小学语文课堂教学中,教师依然采用传统教学模式,教学内容主要为显性知识 社会发展越来越需要自主学习型、创新型人才,。
语文课程知识道德价值的三重判读兼析部编本语文教科书的道德价值建构
摘要 道德价值是语文课程知识的重要内在价值,实现语文学科立德树人的旨趣需要澄明语文课程知识的道德价值认知 从属性特征、结构呈现和价值诉求三个维度建立解析框架,并结合“部编本”语。
论语文教师专业能力的核心要素语文学科知识
语文学科知识作为语文教师专业知识素质中一个重要的也是最为基本的组成部分,是任何一位教师从事语文教学工作的根本 根据新课标要求和语文学科的特点,语文教师首先应该掌握语文课程知识和语文基本知识 一、语文课。
遮蔽：那些年我们学到的语文知识以《祝福》为例谈文本现象教学
没受过教育的人,往往被无知所左右；受过教育的人,又常常被知识所裹挟 一、概念化主题那些年我们学到的“语文知识”不久前,再度执教鲁迅的祝福,郁结于心中多年的困惑又凸显出来,它与我。
基于单元知识结构的语文教学目标和重难点确立以苏教版五年级下册第四单元为例
【主持人语】 “教学目标和重难点的确立”是单元知识结构教学模式的关键环节,可从学科性、关联性和应用性三个方面来明确教学目标,从学科知识和学科评价两个方面来把握教学重点,从学生的。
高海拔地区葡萄栽培管理技术
任其秀（重庆市南川区兴隆镇农业服务中心,重庆市 648400）摘要葡萄因其丰富的营养价值以及独特口感颇受大家喜爱,这也是当地葡萄种植面积不断扩大的主要原因 但是,对于海拔相对高的地区而言,在种植方面。
基于玉米种植技术的推广探究
摘要玉米种植技术的推广应用有利于提升玉米的产量与生产效益 分析了玉米种植过程中存在的主要问题,并对玉米种植技术的推广应用措施进行了探讨,以期提升玉米种植产量与效益 关键词玉米；种植技术；存在问题；有效。
曼等乡水晶豌豆生产现状和
苏其宏（景东彝族自治县农业技术推广中心,云南景东 676299）摘要水晶豌豆因其甜脆的口感、丰富的营养价值……深受大家的喜爱 水晶豌豆的种植,在帮助曼……乡农民脱贫致富,推动当地经济发展方面起着重要。