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学本课堂从问开始小学语文教学中学生问题意识的培养
【摘 要】在现在,随着互联网的普及,各种智能终端成为孩子们的娱乐方式,同学们对于汉语的学习越来越多弱化 同样的,对于语文知识的学习也逐渐不太重视,同时课堂的积极性也有所减弱 同学们在课堂中表现不是很活。
中职数学趣味课堂的四种创设策略
■河池市职业教育中心学校 苏红杏【摘 要】本文从创设情境、适时质疑、设置关卡、善于表扬四个步骤阐述中职数学趣味课堂的创设策略 【关键词】中职数学 趣味课堂 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A 【。
构生本课堂孕翰墨春花
人在课,师生共成长；生在师心中,用教师的睿智成就儿童的精彩 这样的课堂,是学生不断体验的课堂,也是学生活动施展的课堂；是学生不断生长的课堂,也是情感熏陶的课堂 翰墨的课堂,更是要把源远的墨韵带给学生,。
交通运输组织学翻转课堂教学改革实践
武慧荣,邓红星,张文会（东北林业大学,黑龙江 哈尔滨 150040）摘要根据“交通运输组织学”课程特点,借助于在线学习中心,运用翻转课堂教学模式和项目化教学方法进行了课程教学改。
初中英语生本课堂教学中的问题和策略
【摘要】生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式 在生本教育实践中,从茫然到了解,再到运用,一路走来,有惊喜有亮点,也有困惑和问题,针对问题和困惑,我进行了思考和总结,结合一些资料的学习以及我的教学实。
生本课堂别样精彩《父母赋予我们生命》教学设计与反思
摘要新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生学会学习,做学习的主人 在教学中教师要真正落实学生主体地位和情感、态度、价值观目标,转变教学方式,引导学生内于心、化为行,从而构建生本课堂 关键词生本课。
践行让学引思理念，打造音乐生本课堂
【摘 要】 本文主要以践行让学引思理念打造音乐生本课堂为重点进行分析,从以“动”代讲、以学定教、顺学而引这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强学生音乐素养与能力,为之后学生。
借助生本课堂之力，促进时空观的养成
历史是一种很客观而有系统的叙述人类在过去所有的行动的记录,时间、空间和人是历史研究中三个必不可缺的因素,所以学习历史的过程,就不可避免的包含了主观和客观的因素 在学习历史时,有意识的把特定的时间和空间。
七步四学魅力课堂在中学化学教学中的优化技巧
为适应七步四学魅力课堂的改革,让我校的化学教育教学质量更上一层楼,作为化学教师要不断更新教学方式,不断完善教学手段,拓宽教学思路,发挥化学学科的优势,以化学教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的。
初中化学生本课堂构建下性思维的培养
吴亦龙（余庆县松烟中学 贵州 遵义 564401）摘 要化学是在我们初三时开设的一门课程,而初三的学生也面临中考的压力,所以我们对化学学习的要求便有所不同,在新课程的要求下化学学习的要求也有所改变,要。
美术校本课堂
摘 要结合地域民间美术,完善和补充美术鉴赏教学,是把美术教学贴近现实生活的有效形式 美术教师应当引导学生吸收民间艺术的营养,推动本土民俗文化的发展,保持鲜明地域文化特色,不被外来文化同化,培养民族。
缓冲生本课堂的有效链接
摘 要当前的课堂教学采用“同内容、同进度、同要求、同评价”的“一刀切”做法,看似热热闹闹,实则全然无视学生间的个体差异,无法使每个学生“。
构建学本课堂，提高活动效率
浙江省温州城市大学附属小学（瑶溪一小） 柯丽妩【摘 要】在综合实践活动课程中,教师的导和学生的学都显得无比重要 因此,笔者认真解读综合实践活动课程新标准,探讨教师指导学本课堂具体操作从而构建小学综合实。
以四个问题入手、打造学本课堂
【摘要】义务教育数学课程标准十大核心概念之一“创新意识”中指出创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中 学生自己发现和提出问题是创新的基础 数学教学。
中职数学翻转课堂教学模式
2011年以来,翻转课堂教学实践在我国各地中小学校中如火如荼地开展起来 在实践中,很多学校通过积极探索,形成了适合本校实际的教学模式,但是这些学校多是普通教育或是义务教育 那么在中职课堂教学中,如何使。
论生本课堂语文教师的角色转变
相信很多教师在教学过程中都会面临一个比较头疼的问题,就是许多学生在课堂学习中缺乏兴趣,无法积极地参与到课堂教学中来 对于这一普遍存在的问题,绝大多数教师的处理方式一般都是严词警告,但是此种做法收效甚微。
如何在变教为学的课堂上实现育人为本以年、月、日的教学为例
摘要随着课程改革的进行,课堂教学越来越提倡“变教为学”,即在教学中科学地设计任务,调动学生学习的积极性,使其自觉深入探索知识内核,在解决旧疑问的同时产生新的问题,以此实现&ld。
如何有效构建小学语文生本课堂
【摘 要】我国伟大教育家孔子提出了因材施教的教学理念,经过数千年的发展,在现代教育中仍有着重要的运用优势 基于这样的背景,为了全面提升小学语文教学的效果,教师纷纷构建生本课堂,更加尊重学生的实际学习。
导学单提高数学学讲课堂实效性略谈
摘要在学讲模式与学讲计划的实践中,教师有效开展学讲课堂的关键在于导学单的设计和运用 文章以此话题为切入点,对数学学讲课堂的有效性进行探讨 关键词小学数学；导学单；学讲课堂；有效教学；实效性中图分类号G。
五百果农坐进课堂学技术
“老师讲的冬枣修剪技术方法太及时、太实用了,可以现学现用啊！”“既学习了技术,又懂得了如何营销,收获真是不小呀！”2017 年11 月15 日,在运城市。
如何构建初中语文学讲课堂
浅谈如何构建初中语文“学讲”课堂孙朝永（丰县常店镇常店初级中学,江苏 徐州 221727） 【摘 要】教学质量与教师的教学方法密切相关,因此,初中语文教师要采取有效的教学方。
童化语文在学导课堂中的和谐融合
【摘要¨、学语文教学正“走向儿童”,有效的语文课堂教学就应该是站在儿童立场上的 “童化”的语文课堂,是从儿童的发展出发,基于儿童已有经验,在儿童。
高中物理生本课堂的构建
【摘要】随着新课程改革的不断推进,对高中物理的教学也提出了很多新的要求 高中物理的教学已经不再是让学生在教师的讲解中学习相关知识,而是已经变成通过学生参与教学活动,回归课堂的主体地位,自主地探究相关知。
顺应学生思维打造生本课堂特级教师俞正强执教的年、月、日课例赏析
摘要数学教学要真正尊重学生的认知起点和思维特质,要充分落实以生为本的理念 特级教师俞正强执教的“年、月、日”一课,顺应学生的思维,不断完善、修正学生认知中的不足之处,从而让学生。
绿色主旋律，环保特色显亮点
总书记在2017年5月26日十八届政治局第四十一次集体学习及2018年5月全园生态环境保护大会上提出要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境 纲要把“热爱自然,珍惜自然。
路灯计划，温暖城市里的异乡人
这是一个免费开放的共享空间 在这里,你既可以是客人,又可以是主人；在这里,互不相识的人也可以一起喝茶、聊天,讲自己的故事；在这里,24小时敞开大门,不仅不会丢东西,反而会多出来很多东西 有人说,这是个。
有一种无可替代的声音叫妈妈腔
文 本刊记者 李津请亲自给孩子读书、 讲故事, 就算你认为自己讲得不够好, 声音不够悦耳动听, 但是对于孩子来说, 那就是妈妈腔, 是无可替代的 说到书籍对孩子的重要性, 父母们都很认可 但说到该。