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以文养德借文学之美促德育之花经典文化在思品教学中的应用
胡雪飞浙江省慈溪市保德实验学校浙江慈溪315300摘要“江碧鸟逾白,山青花欲燃”唐代大诗人杜甫运用绘画艺术中颜色对比反衬的手法,来强化景物的色彩效果,深化了诗的意境 文学知识以。
让学引思：小学思品课堂的新视点
□ 徐 敏（江苏省盐城市第一小学教育集团,江苏 盐城 224000）【摘要】随着新课标改革的实施,小学思品课堂也需要相应的改革,提出新的教学模式和新的教学思维,小学思想品德课堂教学中存在着学生学习。
里约热内卢，赊出来的文化，品出来的生活
缘分往往是一次不经意的遇见,一如到瓜那巴拉海湾与里约热内卢的这场邂逅 里约热内卢和其它旅游胜地一样,这里群山环抱,眼底水平如镜 同是温山软水的地方,但它给人的感觉却是不一样的,这里的山连绵起伏、青翠叠。
初中思品课教学如何培养学生的情商
摘 要中学生是祖国的花朵,民族的希望 培养他们的情商水平,是他们适应未来发展的需要,也是思品课新课程改革中的教学目标之一 因此,作为思品课教师仅仅关注学生知识的学习是远远不够的,必须重视对学生的情商培。
如何上好小学思品课
小学阶段的思想品德是一门集思想性、人文性、实践性、综合性于一体的课程,它以育人为目标,体现了“教育以人为本”的原则,在学校德育中起着举足轻重的作用 该课程注重与学生生活经验和社。
让思品课贴近学生的生活
思想品德这门课程其实是教和学相互结合的一门课程,在教学的过程中,要不断激发学生的学习兴趣,这样才能激发学生的学习 这门课程本身不是主要学习课程,学生在平时的学习中重视程度不高,所以教师要通过教学理论和。
利用校园文化，打造更好的思品教育
江苏海门实验学校附属小学（226100）张汝琳摘要加强学生的德育教育是学校教育永恒的主题,教师若能以校园文化作为一个有效载体,不断创新形式,改进教学方法,那么德育教育的百花园中也必定会姹紫嫣红,异彩纷。
现代信息技术和思品课的融合
随着现代信息技术的不断发展,越来越多的现代信息技术教学手段（动画、媒体、电子白板、网络……）被应用到教学过程中,冲破时间和空间的限制,形象具体、生动、活泼地表现教学内容,对发展学生思维能力、认知能力及。
在思品课堂上发挥学生主体作用的策略探究
摘 要思想品德课是培养学生优良品德、提升学生思想素质的主要阵地,作为培养对象的学生理应当成为课堂的主角,我们要树立“以生为本”的理念,转化教师角色,营造宽松、、和谐的教学氛围,。
关于家校合力教育模式在初中思品课中的运用
“家校合作”一词多出现在国外的一些资料中,是一个含义非固定,较为宽泛的概念,在英文表达中有许多不同的用词,不同的人也对此有着不完全相同的理解 虽然理解不同,表达方式不同,但在现。
文化衍生品促使文化遗产融入现代生活
让文化遗产融入现代生活,一方面能够“活化”文化遗产,令它们在现代社会焕发新活力；另一方面能让公众更深入认识到保护文化遗产的使命与自己息息相关,从而产生使命感和责任感 文化遗产的。
让学引思语境下思品课堂教学模式探究
随着教育事业的不断发展,我们当前的教学理念也越来越人性化,符合当前学生发展的需求 “让学引思”这一教学理念在当前的教学过程中运用的越来越广泛,它主要的核心是教学模式的创新,真正。
如何在小学思品课中激发学生的情感体验
【摘要】小学思品课教学的三要素中最为重要的一个因素就是情感,作为一门具有较强情感性和教育性的课程,小学思品课需要培养学生良好的行为习惯和道德品质,在教学的各个环节中都要让学生积极地参与其中并获得愉悦的。
在思品课堂教学中渗透德育教育
【摘要】学校在开展德育教育时,思想品德教学是非常重要的路径 因此,教师要学会借助榜样的力量,为学生做示范；强化活动教学,指引学生进行德育实践；深入挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育教育,帮助学生形成。
追求高效思品教学课堂
摘 要 新课程理念要求,教师要改变教学方式与学生学习方式、以培养创新精神与实践能力为重点、通过课程教学来适应与促进每一个学生的发展 教师只有改变以往“智者”的角色观、改变单一的。
珠海国际航空航天博览会的文化衍生品设计与应用
闵文婷 （广东科学技术职业学院 519090）摘要珠海城市品牌形象设计是对珠海地域文化及产品开发的现代化文化性的视觉再现 本文以珠海国际航空航天博览会和珠海城市文化形象设计为背景,通过对珠海国际航空航。
利用三结合教学方式提升初中思品教学效果
利用“三结合”教学方式提升初中思品教学效果□ 李晓霞（河北省张家口市宣化第二中学,河北 张家口 075100） 【摘要】传统的应试教育已不适合学生的发展需要,教师应该从新课改。
初中思品课教学感受
浅谈初中思品课教学的几点感受□ 谷金芳（河北省张家口市宣化第二中学,河北 张家口 075100） 【摘要】注意语言的科学性、提高语言的艺术性,善于抓住时机对学生进行心理或思想的教育,也是思品课教师的。
少数民族地区初中生思品课学习兴趣的激发策略
窦囯录 （甘肃武威市天祝县第二中学）摘 要思想品德教育是一切教育的基础, 要将思想品德课的教学内容真正落到实处就显得尤为重要了, 而激发学生对思想品德课的学习兴趣是使之落到实处的切入点 关键词少数民族。
化解心理矛盾，推动学生健康成长基于初中生年龄特征的思品课课程资源开发
摘要通过思想品德课资源开发,用“生活”理念贯穿品德课改革,使思想品德课程教学贴近青少年的生活与身心特点,力求将满足学生成长需要和满足国家与社会对青少年成长的需要统一起来,让学生。
把握学科自身优势凸显教书育人功能小学思品课程教学的简要实践和
周晓丽摘 要 作为一门以培养学生品德为根本任务的基础学科——思想品德,我们在实际教学过程中,要切实做到“与时俱进、勇于实践、善于反思”,善于把&ldqu。
关于民族文化衍生品开发和民族文化传播
摘要本文首先介绍了民族文化衍生品与民族文化传播的相关概念,随后提出民族文化衍生品对民族文化传播的益处,认为民族文化衍生品促进了民族文化的复兴、增强了人们对民族文化的保护意识、实现了民族文化产业的规范化。
论文化公共品生产供给的类型与其规制
盛德荣（遵义师范学院 管理学院,贵州 遵义 563006）摘要合目的性与合规律性是文化公共品生产获得成功的必然要求,也是它的基本哲学问题 文化公共品生产具有两种基本的目的性以经济效益为主要目标的文化公。
让小学思品教学有效回归生活的实践
【摘要】小学的思品德课程就是把日常的生活作为教材,让学生在生活中体会课程的真正意义,为课堂创设生活场景,做道德的楷模,体会课程的真正意义 【关键词】小学思品；课堂教学；回归生活；课程改革作为一名教师,。
曲径通幽
文 张建阳 图 426某天,我在Instagram上发现了这么一张照片,看到它的一瞬间就被图中风景深深的迷住了,所以我觉得我必须找到图的这位于深山中的小村落 Shexian,Anhui,China是。
2019年1-10月我国吸收外资情况
11 月14 日,商务部外资司负责人介绍了2017 年110月我国吸收外资情况 2017 年110 月,全国新设立外商投资企业26174家,同比增长15 9 ；实际使用外资金额6787 亿元人民币,同。
聊聊CPU和GPU供电
显卡和主板供电模块的主要作用是调压、稳压以及滤波,以此来让CPU或者GPU获得稳定、纯净且电压合适的电流,它们所用到的技术和原理并没有本质上的区别,仅仅是供电电压和电流有所不同 就如电源是P C的心脏。