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小学二年级识字教学
语文课程标准中对小学低段识字有明确要求“学生喜欢学习汉字,有主动识字愿望,认识常用字16001800个,会写其中的8001000个 ”然而识字教学本身是枯燥、乏味的事情,再加上。
试探发声训练和综合实践活动的有机融合以小学一年级音乐教学内容为例
【摘 要】开展音乐综合实践活动是提升音乐素养的重要方式,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,更注重个性与体验 在常规音乐教学中,发声训练常不能被重视与坚持,本文旨在探讨新课标。
也谈小学低年级语文识字教学的方法
【摘要】识字教学是小学语文学习的基础和语文教学的重要内容 在小学语文的教学中,教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有自主识字的愿望 本文阐述了在小学语文教学中,教师如何进行识字教学,提高。
新课标下的小学五年级数学教学体会
【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。
小学低年级趣味识字教学策略探究
陈孝淑（米易县白马镇中心学校 四川 米易 617200）【摘要】新课程对语文识字教学明确指出“要求会写的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写 &rdqu。
小学低年级的识字教学
摘要小学语文新课标指出“识字写字是阅读和写作的基础,是12 年级的教学重点 ”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点,尤其是字形 这一阶段,学生识字如何、养成怎样的。
计算教学有效指导和训练以小学五年级计算教学为例
江苏连云港市赣马中心小学（222000） 宋世鹏摘 要在小学数学课堂中,计算是重要的教学内容 通过计算教学,可以培养学生良好的运算能力,利于学生今后更好地进行学习,适应社会发展的需求 关键词计算教学；。
小学一年级提前识字有效教学三策略
【摘 要】 在小学一年级语文教学中,识字教学是重点 部编版小学语文教材对于识字内容的编排体现着“提前识字”的特点 在“提前识字”教学中,教师应准确把握教。
农村小学低段识字教学
摘 要 语文课程标准指出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 ”可见识字教学是低年级语文教学中的重点,也是难点 尤其对于。
小学低年级语文识字教学策略
语文课程标准明确指出“识字教学要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合” 因此,小学识字教学要善于发现挖。
双快识字在小学低年级语文识字教学中的运用
【摘要】 识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点 如何才能克服机械呆板的教学模式,让孩子更快速更快乐地识字,成了众多教育专家及一线教师一直研究的课题 在小学语文低年级的识字教学中,教师不断。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
小学三年级阅读教学
小语新课标课外阅读明确要求“九年课外阅读总量应在400 万字以上,中段低段课外阅读总量不少于40 万字 ”显而易见新课标把指导孩子课外阅读实践和培养孩子的人文素养紧紧结合起来 。
低年级小学语文的识字教学
【摘 要】 新课标针对小学生识字能力的要求提出了新的规定,实行“识写分开”,要求学生认识常用汉字3000 字,其中2500 字左右会写 面对新的教学目标,教师应当制定更加科学的。
小学一年级足球教学中学习兴趣的培养
（宝鸡文理学院附属小学,陕西 宝鸡 721013）兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力 有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受 孔子曰“知之者不。
三分医疗，七分护理小学一年级写字教学评价作用
一、启发——语文课堂中的“医护效应”当生病住院时,我们不仅能得到医生的耐心治疗,更会得到护士的悉心护理 如果二者缺一（或者全缺）,情况将会怎样&ldqu。
一年级识字教学方法
义务教育语文课程标准（2011 年版）在“实施建议”中指出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 &rdquo。
小学语文趣味识字教学策略
在小学语文的学习阶段,汉字的学习是教学中的重点和难点的问题 语文汉字是学生们学习语文的基本,也是学习语文的开始,如果小学生们不能够牢固的掌握语文汉字,他们是很难去真正的学好语文这门学科的 但是对于小学。
小学低年级智慧识字教学的探究
【摘要】本文结合小学一、二年级识字教学实践,围绕课堂教学模式、识字实践活动和识字教学评价体系,论述小学低年级智慧识字教学的多种方法 【关键词】小学低年级识字教学智慧【中图分类号】G 【文献标识码】A【。
小学汉语文识字教学
（新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县乌帕尔镇中心小学新疆喀什844000）【摘要】小学生汉语文教学过程中有一项重要的内容便是识字教学,它是阅读和相关写作的基础 国家教育部颁布的新课标要求规定,小学生在汉语。
小学二年级语文教学质量评价方法与应用策略
杨 静（宝应县安宜实验学校,江苏 扬州 225800）【摘 要】语文课程又是其他学科的基础,因此,教育部门对学生语文教学应加大管理力度,从而提高学生语文成绩 在进行小学语文课程中采用新型教学模式 本文。
二十四式太极拳在小学四年级体育教学中的应用
摘 要小学体育课堂开展二十四式太极拳教学,不仅符合小学体育教学实际,而且有助于增强学生身体素质,对于传承和弘扬中华民族优秀文化更具有重要意义 为了更好地将二十四式太极拳应用于小学体育课堂,采用小组合作。
小学低段识字教学模式
【中图分类号】G621 14 【文章标识码】B 【文章编号】13263587（2018）09003801在我国的语文教学史上 ,识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点 汉字是迄今为止连续使用时间最长的主。
捡拾童话教学的钥匙农村小学一年级童话教学的实践
摘要随着时代的发展,越来越多的童话故事被引入到小学语文课本中,为小学生的语文教学中增添了许多生机 童话教学具有相当大的意义,丰富儿童的想象力,培养儿童美好的情感 关键词低年级；童话教学；实践新课标关于。
重组鱼类干扰素进展
孔德荣1,王智诚1,刘海映2,王秀利1（1．大连海洋大学水产与生命学院,辽宁大连116023；2大连海洋大学海洋科技与环境学院,辽宁大连,116023）摘 要干扰素(Interferons,IFNs。
茉莉芬芳满枝芽
萌 轩茉莉名佳花亦佳, 远从佛国至中华；花香浓清远久长, 茶药兼优人称佳；一卉能熏一室香, 炎天犹觉玉肌凉；他年我若修花史, 列入人间第一香 茉莉小巧玲珑的白色花衣,衬以一身翡翠般碧绿光润的叶片,素洁。
老年人巧选解暑饮料
榕 桦天气渐热,人们愈发青睐饮料 年轻人经常喜欢喝碳酸饮料、果汁饮料、啤酒,但对老年人而言,多喝这类饮料对身体是弊多利少 那么,老年人应该饮用哪些饮料才既健康又解暑呢茶 茶含有多种维生素、氨基酸、多糖。