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促进小学生个性化阅读策略

李桂芝小学生阅读教学需要形成学生个性化阅读氛围和效果,需要我们大家去进行比较丰富的实践和思考 在优质均衡教育的当下,作为教师则尤须思考促进小学生个性化阅读之策略,进而实现真正意义上的小学生的个性化阅读。

小学生课外阅读指导

李耀华内容摘要语文课程标准强调,要让学生“多读书,好读书,读好书,读整本书” 而时下出版物鱼龙混杂,指导学生正确地选择图书非常重要 本文就此谈谈看法 关键词小学生 课外阅读 指。

基于综合素质培养的小学语文课外阅读策略

摘 要综合素质指的是一个人的知识水平、道德修养、适应能力、生存能力、社交能力……方面的综合素养 人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和必然趋势,尤其是在当前形势下提高人的综合素质尤为迫切,而。

利用绘本拓展英语课外阅读策略例谈

译林新版英语六上U7 Protect the earth 主题是保护地球,energy(能源)一词是环境保护中的重要元素,Se energy(节约能源)也是storytime中的一个主要枝干 课文中说。

畅游书海--小学生课外阅读习惯的培养

【摘 要】随着社会不断地发展和时代的变迁,社会对于人才的需求,也在不断地变高,现代社会对于人才的需求,不仅仅是要求学生有较强的应试能力,更重要的是要对学生的整体素质进行培养 这就要求学生不但要掌握教师。

培养农村小学生课外阅读能力

摘 要 培养浓厚阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生课外阅读能力有重要作用 因此,教师应努力探索阅读指导的有效途径,增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性,利用语文课内外的内容,。

如何上好小学生课外阅读推荐课

摘 要 课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素养,为孩子的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础 新课程改革更关注了学生的主体发展,学生也就有了更足够的属于自己的时间和空间,有利于开辟“课。

小学生课外阅读的指导

现代心理学的研究表明兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力 同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要 因此,教师要努力激发学。

小学生课外阅读能力的培养和措施

摘 要小学生处于人生的起步阶段,刚刚开始接触到学习,养成良好的习惯是非常重要的,在小学教学中,语文的重要性毋庸置疑,而语文学习的一个良好习惯就是课外阅读 近年来,随着国家对小学生教学的重视程度越来越高。

小学语文课外阅读的有效指导策略

新课程标准中明确指出要重视培养学生广泛的阅读兴趣 苏姆霍林斯基曾经说过让学生变聪明的方法不是补课和增加作业,而是阅读、阅读、再阅读 阅读,不仅仅是一种获取知识的途径,更是一种能够开阔学生视野的渠道 有。

小学生语文阅读欣赏能力的提升策略分析

小学生语文阅读欣赏能力的提升策略分析□ 洪 慧  【摘要】阅读属于收益性较强的学习行为,对于学生的综合语文能力发展有着重要的意义 一方面可以提升学生的语言表达水平;另一方面可以拓展学生的知识面,在。

小学生课外阅读现状调查

杨萌内容摘要阅读是获取知识的主要途径,文章以小学四年级学生为调查对象,调查总结其中出现的问题,对产生问题的原因进行了分析,并提出了相应地措施 关键词小学生课外阅读阅读兴趣一、问题的提出背景阅读是锻炼脑。

如何提高农村小学生课外阅读能力

小学阶段的孩子正处在课外阅读的起步阶段,由于农村小学生的识字量和读书方法以及理解能力的限制,课外阅读对于大多数孩子来说还是比较困难的,但是信息化时代的到来,使多数的孩子能有机会接触到大量的信息和见闻,。

影响小学生课外阅读的因素与消除措施

孙 梅(新疆医科大学子女学校,新疆 乌鲁木齐 830054)【摘 要】高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯 ”可见阅读对我们的重大影响,书籍中有我们需要的海量知识,但需要我们自己阅。

初中语文课外阅读策略探析

任会平(河北省保定市定兴二中第二分校,河北 保定 072656)【摘要】初中阶段课外阅读的教学,是我一直以来关注的一块领地 择取有效读物,老师的建构意识在择取中起到举足轻重的作用,应该建立在教材的基础。

小学生课外阅读能力的培养

曾小英(江西省瑞金市宝钢希望小学,江西 瑞金 342500)书籍负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神 余秋雨曾说“让阅读开发自己的生。

阅读点亮人生谈初中语文课外阅读策略

【摘要】课外阅读是初中生语文学习的一个重要方法,也是增强学生课外阅读能力,发展学生语文综合素质的有效方式 因此,在初中语文教学当中教师要从根本上意识到课外阅读的重要性,指导学生掌握课外阅读的方法和技巧。

如何提高农村小学生课外阅读能力

(乐清市柳市镇第十小学 浙江乐清325600)【摘要】笔者就所在的农村小学学生课外阅读调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、阅读氛围缺乏,并就此分析探究,提出了相应的提高课外阅读量的对策 。

小学语文课外阅读指导的策略

探索小学语文课外阅读指导的策略□ 吉慧颖(河北省保定市徐水区教师发展中心,河北 保定 072550)    【摘要】丰富的课外阅读能够为学生提供广阔的发展空间,让学生有更加开阔的视野来发现世界上美妙的。

谈小学生语文课外阅读的阅读氛围的营造

小学阶段是学生学习生涯、健康成长的最初阶段 我们在这一阶段的语文教学中,要重视学生语文知识的习得,基本语文能力的培养,更要重视他们语文学习习惯、方法和自主提升能力的培养 而阅读是语文学习的最重要的手段。

初中英语任务型阅读策略探究

【摘要】任务型教学以任务活动为核心,通过教师的组织和指导,让学生在完成任务过程中形成知识的构建,从而培养学生的听、说、读、写能力 在初中英语阅读教学中以任务型活动来组织课堂,可改变传统以教师讲授为主的。

九甲镇小蚕共育现状和

陈礼仙(镇沅县九甲镇农业服务中心,云南镇沅 666506)摘要阐述了九甲镇小蚕共育的现状和面临的主要问题,提出了制度、搞好蚕室建设、加强培训、多种渠道发展……对策措施,以期为蚕农提供参考 关键词九甲。

中联重科亮相第七届中国科博会

11 月11 日,第七届中国科普产品博览交易会在安徽芜湖隆重举行 中联重科携高端拖拉机、植保机亮相,展示了最前沿的信息化、智能化、节能环保……技术在农机领域的成熟应用 近年来,精准农业成为世界农业发展。

说说鲫鱼

李瑞林鲫鱼,又叫鲫瓜子,雌性的特别多,生活在淡水里,体形扁宽,秋、春季肥硕 其肉质鲜嫩、营养丰富,秋季孕籽,立夏前后产卵,再体外受精 生活在水温过低或盐分高的水域,产卵时间拖延 一年大部分时间,雌鱼都。

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